提升高校課程思政質(zhì)效的思考
發(fā)布時間:2022-07-08 15:09
<正>習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào),要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,要用好課堂教學(xué)這個主渠道,各門課程都要守好一段渠、種好責(zé)任田,使各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng)。推進(jìn)院校"課程思政"建設(shè),必須把握六個方面原則要求,將思想政治教育融入課程教學(xué)各環(huán)節(jié)各方面,牢固樹立全員育人、全過程育人、全方位育人觀念,實現(xiàn)"課課講思政、處處是課堂、人人講育人"的生動局面。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、激濁揚(yáng)清,把準(zhǔn)方向
(一)把正方向
(二)樹牢導(dǎo)向
(三)常糾偏向
二、內(nèi)容為王,提升質(zhì)量
(一)內(nèi)容傳授要抓住真理
(二)內(nèi)容表達(dá)要蘊(yùn)含真情
(三)內(nèi)容選擇要務(wù)求真實
三、及時準(zhǔn)確,重點(diǎn)擊破
(一)出現(xiàn)“爆點(diǎn)”時有解讀
(二)出現(xiàn)疑點(diǎn)時有答疑
(三)出現(xiàn)難點(diǎn)時有指引
四、依靠群眾,厚植土壤
(一)要善于發(fā)揮典型引領(lǐng)作用
(二)要精準(zhǔn)把握學(xué)生需求
(三)要放手發(fā)動群眾力量
五、觸及靈魂,同頻共振
六、緊貼時代,回應(yīng)關(guān)切
(一)緊扣新時代形勢任務(wù)
(二)緊跟新時代學(xué)生特點(diǎn)
(三)利用新時代信息技術(shù)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]人體解剖學(xué)課程思政教學(xué)的反饋與思考[J]. 王劍南,張士強(qiáng),邵金平,李治華,李鳴,曹靖. 中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué). 2021(11)
本文編號:3657251
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、激濁揚(yáng)清,把準(zhǔn)方向
(一)把正方向
(二)樹牢導(dǎo)向
(三)常糾偏向
二、內(nèi)容為王,提升質(zhì)量
(一)內(nèi)容傳授要抓住真理
(二)內(nèi)容表達(dá)要蘊(yùn)含真情
(三)內(nèi)容選擇要務(wù)求真實
三、及時準(zhǔn)確,重點(diǎn)擊破
(一)出現(xiàn)“爆點(diǎn)”時有解讀
(二)出現(xiàn)疑點(diǎn)時有答疑
(三)出現(xiàn)難點(diǎn)時有指引
四、依靠群眾,厚植土壤
(一)要善于發(fā)揮典型引領(lǐng)作用
(二)要精準(zhǔn)把握學(xué)生需求
(三)要放手發(fā)動群眾力量
五、觸及靈魂,同頻共振
六、緊貼時代,回應(yīng)關(guān)切
(一)緊扣新時代形勢任務(wù)
(二)緊跟新時代學(xué)生特點(diǎn)
(三)利用新時代信息技術(shù)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]人體解剖學(xué)課程思政教學(xué)的反饋與思考[J]. 王劍南,張士強(qiáng),邵金平,李治華,李鳴,曹靖. 中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué). 2021(11)
本文編號:3657251
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