本文關(guān)鍵詞：消費(fèi)主義思潮對(duì)大學(xué)生人生觀的影響及對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善，我國(guó)經(jīng)濟(jì)取得重大發(fā)展時(shí)，西方消費(fèi)主義思潮的負(fù)面影響也對(duì)大學(xué)生人生觀的養(yǎng)成帶來(lái)沖擊，出現(xiàn)了“武漢兩萬(wàn)大學(xué)生借高利貸購(gòu)買(mǎi)ipad產(chǎn)品”，“女大學(xué)生‘傍大款’”等現(xiàn)象，因此需要全社會(huì)合力共同面對(duì)上述的不良傾向。從社會(huì)層面，應(yīng)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，強(qiáng)化社會(huì)主流意識(shí)，踐行社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)；從高校層面，應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生人生觀教育中的幸福觀、榮辱觀、價(jià)值觀、苦樂(lè)觀等內(nèi)容，把人生觀教育與大學(xué)生消費(fèi)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好生活風(fēng)尚，有效預(yù)防消費(fèi)主義思潮的侵害，使他們成為合格的國(guó)家建設(shè)者和接班人，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。 第一部分：緒論。在探討本文研究背景和研究意義基礎(chǔ)上，對(duì)國(guó)內(nèi)外消費(fèi)主義思潮研究的現(xiàn)狀和國(guó)內(nèi)外大學(xué)生人生觀研究的現(xiàn)狀進(jìn)行梳理研究，解析相關(guān)概念內(nèi)涵，闡述本文的研究思路、研究方法及創(chuàng)新點(diǎn)。 第二部分：消費(fèi)主義思潮對(duì)大學(xué)生人生觀的影響與沖擊。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查定量分析和文獻(xiàn)梳理研究，本研究認(rèn)為消費(fèi)主義思潮對(duì)大學(xué)生人生觀的影響與沖擊表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是苦樂(lè)觀混淆，行為物欲化；二是榮辱觀模糊，追求金錢(qián)化；三是幸福觀淡化，目的享樂(lè)化。 第三部分：大學(xué)生人生觀受消費(fèi)主義思潮影響成因分析。主要從社會(huì)、學(xué)校、家庭、個(gè)人四個(gè)方面展開(kāi)分析：一是急劇變化的社會(huì)多元消費(fèi)文化；二是高校人生觀教育乏力和不良消費(fèi)文化氛圍的影響；三是家庭消費(fèi)觀念及勞動(dòng)觀念的不良影響；四是大學(xué)生自身人生觀取向。 第四部分：消除消費(fèi)主義思潮影響，塑造大學(xué)生正確人生觀的對(duì)策與建議。根據(jù)問(wèn)題、影響的原因，從社會(huì)、學(xué)校、家庭和個(gè)人四方面提出有針對(duì)性的對(duì)策與建議。一是堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，強(qiáng)化主流意識(shí)；二是高校加強(qiáng)人生觀教育，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確消費(fèi)觀念；三是發(fā)揚(yáng)勤儉治家的傳統(tǒng)美德；四是樹(shù)立科學(xué)、正確的幸福觀，夯實(shí)未來(lái)人生基礎(chǔ)。
【關(guān)鍵詞】：消費(fèi)主義思潮 大學(xué)生人生觀 影響 對(duì)策
【學(xué)位授予單位】：重慶工商大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-7
• 一. 緒論7-21
• （一）研究背景及意義7-8
• 1.研究背景7
• 2.研究意義7-8
• （二）研究現(xiàn)狀8-13
• 1.國(guó)內(nèi)外消費(fèi)主義思潮研究現(xiàn)狀8-11
• 2.國(guó)內(nèi)外大學(xué)生人生觀研究現(xiàn)狀11-13
• 3.消費(fèi)主義思潮和大學(xué)生人生觀結(jié)合研究的現(xiàn)狀13
• （三）研究思路、方法及創(chuàng)新點(diǎn)13-14
• 1.研究思路13
• 2.研究方法13-14
• 3.可能的創(chuàng)新點(diǎn)14
• （四）概念內(nèi)涵的解析14-21
• 1.消費(fèi)主義思潮內(nèi)涵及特征14-16
• 2.大學(xué)生人生觀內(nèi)涵及特征16-19
• 3.人生觀中影響大學(xué)生消費(fèi)的幾個(gè)認(rèn)知19-21
• 二. 消費(fèi)主義思潮對(duì)大學(xué)生人生觀的影響與沖擊21-31
• （一）大學(xué)生群體消費(fèi)觀調(diào)查21-26
• 1.問(wèn)卷調(diào)查基本信息21
• 2.問(wèn)卷調(diào)查中大學(xué)生消費(fèi)行為主要現(xiàn)狀21-26
• （二）消費(fèi)主義思潮對(duì)大學(xué)生人生觀的影響與沖擊26-31
• 1.苦樂(lè)觀混淆，行為物欲化26-28
• 2.榮辱觀模糊，追求金錢(qián)化28-29
• 3.幸福觀淡化，目的享樂(lè)化29-31
• 三. 大學(xué)生人生觀受消費(fèi)主義思潮影響成因分析31-43
• （一）急劇變化的社會(huì)多元消費(fèi)文化31-34
• 1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的負(fù)面影響31-32
• 2.社會(huì)不良風(fēng)氣滋生蔓延32-34
• 3.社會(huì)媒體的不良引導(dǎo)34
• （二）高校人生觀教育乏力和不良消費(fèi)文化氛圍的影響34-37
• 1.高校人生觀教育缺乏針對(duì)性35-36
• 2.校園不良消費(fèi)文化的影響36-37
• （三）家庭消費(fèi)觀念及勞動(dòng)觀念的不良影響37-39
• 1.家庭不良消費(fèi)觀念38-39
• 2.家庭不良勞動(dòng)觀念39
• （四）大學(xué)生自身人生觀取向39-43
• 1.大學(xué)生心理特征對(duì)其人生觀形成的作用40-41
• 2.大學(xué)生不良價(jià)值取向?qū)ζ湎M(fèi)行為的影響41-43
• 四. 消除消費(fèi)主義思潮影響，塑造大學(xué)生正確人生觀的對(duì)策與建議43-55
• （一）堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，強(qiáng)化社會(huì)主流意識(shí)43-47
• 1.以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義榮辱觀43-45
• 2.弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，抵制奢糜之風(fēng)45-46
• 3.以主流意識(shí)為引導(dǎo)，強(qiáng)化社會(huì)宣傳工作46-47
• （二）高校的應(yīng)對(duì)措施47-50
• 1.加強(qiáng)人生觀教育，，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確消費(fèi)觀念47-49
• 2.重視校園文化建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生良好生活風(fēng)尚49-50
• （三）家庭成員的互動(dòng)促進(jìn)50-52
• 1.發(fā)揚(yáng)勤儉治家的傳統(tǒng)美德50-51
• 2.增進(jìn)親子之間消費(fèi)的代際溝通51-52
• （四）大學(xué)生自身修養(yǎng)52-55
• 1.樹(shù)立科學(xué)、正確的幸福觀，夯實(shí)未來(lái)人生基礎(chǔ)52-54
• 2.積極參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉艱苦奮斗的品質(zhì)54-55
• 結(jié)語(yǔ)55-56
• 參考文獻(xiàn)56-59
• 附錄59-62
• 致謝62-63
• 在學(xué)期間發(fā)表論文及參加課題一覽表63

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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9 詹捷慧;王丹丹;;社會(huì)轉(zhuǎn)型期大學(xué)生炫耀性消費(fèi)動(dòng)因分析與引導(dǎo)[J];廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào);2013年03期

10 劉慧;;消費(fèi)主義思潮對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響及防范途徑[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2012年11期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 張靜;校園文化對(duì)大學(xué)生成才的影響[D];河北農(nóng)業(yè)大學(xué);2013年

  本文關(guān)鍵詞：消費(fèi)主義思潮對(duì)大學(xué)生人生觀的影響及對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：359495