目前,我國的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)狀況正在發(fā)生著深刻變化,改革正在向縱深發(fā)展并加快了整體推進(jìn)步伐,和諧發(fā)展和建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的口號(hào)正在一步步的落實(shí)和推進(jìn)當(dāng)中,社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)正在迎接經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn),具有知識(shí)經(jīng)濟(jì)特征的高科技產(chǎn)業(yè)正在迅速興起。作為社會(huì)上層建筑的教育事業(yè),無疑在社會(huì)大背景的影響和作用下,自身改革和發(fā)展也面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這種形勢下,每一位高校教師管理工作者既應(yīng)該回顧已逝的歷程,認(rèn)真總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),更應(yīng)該具有國際比較教育視野,學(xué)習(xí)和了解他國教育改革的經(jīng)驗(yàn),把握教師管理工作發(fā)展的脈搏,研究新形勢下高校教師管理工作的對(duì)策,迎接新世紀(jì)我國高等教育發(fā)展對(duì)教師管理工作提出的挑戰(zhàn)。本論文首先對(duì)韓國高校教師管理的工作體系和運(yùn)行機(jī)制的現(xiàn)狀進(jìn)行介紹,總結(jié)和分析韓國高校教師管理的特點(diǎn)與問題。同時(shí),對(duì)國內(nèi)高校教師管理的現(xiàn)狀和存在的問題進(jìn)行分析。在此基礎(chǔ)上,借鑒韓國高校教師管理中的積極因素,提出解決問題的辦法,以期為我國的高校教師管理工作提供一定的指導(dǎo)。本論文共分為五章,即韓國高校教師管理的變遷、韓國高校教師管理制度、韓國高校教師的激勵(lì)與保障機(jī)制、韓國高校教師管理特點(diǎn)分析、韓國高校教師管理對(duì)我國的啟示、具體論... 

【文章來源】：東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：38 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
引言
    一、問題的提出
    二、基本概念界定
    三、研究方法
第一章 韓國高校教師管理的變遷
    一、韓國高等教育的發(fā)展概況
    二、韓國高校教師管理的變遷
第二章 韓國高校教師管理制度
    一、高校教師管理機(jī)構(gòu)
    二、大學(xué)教師管理制度
第三章 韓國高校教師的激勵(lì)與保障機(jī)制
    一、教師的權(quán)利與義務(wù)
    二、教師的激勵(lì)體制
第四章 對(duì)韓國高校教師管理的分析
    一、韓國高校教師管理特點(diǎn)
    二、韓國高校教師管理中存在的問題及解決方案
第五章 韓國高校教師管理對(duì)我國的啟示
    一、我國高校教師管理的現(xiàn)狀
    二、我國高校教師管理中存在的問題及其原因
    三、高校教師管理改革的必要性
    四、韓國高校教師管理對(duì)我國高校教師管理改革的啟示
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3584503