在實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展的背景下,工程教育專業(yè)認證已成為工科院校教育改革的主流。本文以OBE理念為指導思想,培養(yǎng)卓越工程師為目標,針對"電機與電氣控制技術"課程實踐性強的特點,分析現(xiàn)有"電機與電氣控制技術"課程存在的問題,淺談對OBE理念的思考與實踐,為該課程教學改革提出方案。 

【文章來源】：南方農(nóng)機. 2020,51(21)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

傳統(tǒng)教學設計

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3572835