高校在經(jīng)營(yíng)上具有非營(yíng)利性的特點(diǎn),產(chǎn)出成果形式比較復(fù)雜,這就給考核高校的經(jīng)濟(jì)效益工作帶來極大的困難。本文首先結(jié)合目前高校財(cái)務(wù)的基本情況分析了進(jìn)行高校財(cái)務(wù)綜合評(píng)價(jià)方法研究的重要性,介紹了高校財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)的基本理論和研究現(xiàn)狀,并闡述了本文的研究思路。然后對(duì)傳統(tǒng)財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)方法進(jìn)行了介紹,并評(píng)析了傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方法應(yīng)用于高校財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)的優(yōu)點(diǎn)和不足。第三章在層次分析法的基礎(chǔ)上,把測(cè)算企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的二次相對(duì)效益的思想應(yīng)用于高校財(cái)務(wù)的評(píng)價(jià),即引入數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法對(duì)層次分析評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行二次評(píng)價(jià)。通過對(duì)各高校不同年度綜合評(píng)價(jià)結(jié)果相對(duì)有效性的分析,透視數(shù)字背后的因素,用財(cái)務(wù)性表現(xiàn)間接反映非財(cái)務(wù)因素的影響,從而彌補(bǔ)了傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方法對(duì)非財(cái)務(wù)信息考慮的不足。第四章以10所國內(nèi)知名高校1999年和2000年的財(cái)務(wù)報(bào)告數(shù)據(jù)為樣本進(jìn)行實(shí)證研究,研究結(jié)果表明,我國高校在綜合財(cái)務(wù)水平和經(jīng)營(yíng)管理者主觀有效努力程度上存在一定差距;然后對(duì)差異原因進(jìn)行了分析;最后,在實(shí)證研究的基礎(chǔ)上在高校發(fā)展戰(zhàn)略、學(xué)科整合、合并校問題、高校財(cái)務(wù)管理以及高校財(cái)務(wù)報(bào)告體系等幾個(gè)方面對(duì)如何改善高校財(cái)務(wù)水平和績(jī)效提出了建議。 

【文章來源】：天津大學(xué)天津市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
第一章 緒論
    1.1 問題的提出
    1.2 高校財(cái)務(wù)綜合評(píng)價(jià)的基本概念
        1.2.1 高校財(cái)務(wù)綜合評(píng)價(jià)的定義
        1.2.2 高校財(cái)務(wù)綜合評(píng)價(jià)的目的和目標(biāo)
        1.2.3 高校財(cái)務(wù)綜合評(píng)價(jià)的基本原則
    1.3 大學(xué)財(cái)務(wù)綜合評(píng)價(jià)體系簡(jiǎn)介
    1.4 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    1.5 本文的研究方法和研究思路
第二章 傳統(tǒng)財(cái)務(wù)綜合評(píng)價(jià)方法評(píng)析
    2.1 雷達(dá)圖法
        2.1.1 雷達(dá)圖法原理
        2.1.2 案例分析
        2.1.3 雷達(dá)圖法評(píng)析
    2.2 沃爾比重評(píng)分法
        2.2.1 沃爾比重評(píng)分法原理
        2.2.2 沃爾比重評(píng)分法評(píng)析
    2.3 層次分析法
        2.3.1 層次分析法原理
        2.3.2 層次分析法評(píng)析
第三章 高校財(cái)務(wù)綜合評(píng)價(jià)模型—二次相對(duì)評(píng)價(jià)體系
    3.1 傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方法應(yīng)用于高校財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)的不足
    3.2 數(shù)據(jù)包絡(luò)分析的基本理論
        3.2.1 最基本的DEA模型C~2R
        3.2.2 DEA模型的有效性
        3.2.3 DEA有效的經(jīng)濟(jì)含義
        3.2.4 不同DEA模型的生產(chǎn)可能集和有效性
        3.2.5 DEA模型的統(tǒng)一形式
        3.2.6 BC~2 模型的經(jīng)濟(jì)解釋
    3.3 高校財(cái)務(wù)二次相對(duì)評(píng)價(jià)模型的構(gòu)建思路
        3.3.1 二次相對(duì)效益思想的引入
        3.3.2 參考指數(shù)、當(dāng)前指數(shù)、指數(shù)狀態(tài)、指數(shù)狀態(tài)可能集
        3.3.3 二次相對(duì)效益的幾何解釋
        3.3.4 二次相對(duì)效益評(píng)價(jià)模型
    3.4 高校財(cái)務(wù)綜合評(píng)價(jià)步驟
    3.5 高校財(cái)務(wù)綜合評(píng)價(jià)體系思路和流程圖
第四章 高校財(cái)務(wù)綜合評(píng)價(jià)案例分析
    4.1 數(shù)據(jù)來源
    4.2 無量綱處理
    4.3 運(yùn)用層次分析法計(jì)算指標(biāo)權(quán)重
        4.3.1 構(gòu)造判斷矩陣
        4.3.2 運(yùn)用層次分析法計(jì)算指標(biāo)權(quán)重并進(jìn)行一致性檢驗(yàn)
    4.4 運(yùn)用綜合評(píng)價(jià)模型進(jìn)行指標(biāo)合成,求得綜合評(píng)價(jià)值,并進(jìn)行比較和排序
    4.5 對(duì)綜合評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行實(shí)證分析
        4.5.1 綜合實(shí)力
        4.5.2 運(yùn)行績(jī)效
        4.5.3 發(fā)展?jié)摿εc風(fēng)險(xiǎn)
        4.5.4 綜合評(píng)價(jià)
    4.6 用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法對(duì)綜合評(píng)價(jià)值進(jìn)行二次評(píng)價(jià),對(duì)各高校主觀努力程度進(jìn)行排序
        4.6.1 確定各決策單元的輸入、輸出指標(biāo)值
        4.6.2 計(jì)算各決策單元評(píng)價(jià)結(jié)果
    4.7 二次評(píng)價(jià)結(jié)果的實(shí)證分析
    4.8 政策建議
第五章 結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
發(fā)表論文情況說明
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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