經(jīng)濟(jì)新常態(tài)化促使高校轉(zhuǎn)變職能,提升"產(chǎn)學(xué)研"能力,學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)迎來(lái)發(fā)展高峰。本文根據(jù)學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)特征將團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性分為身份相關(guān)異質(zhì)性和社會(huì)相關(guān)異質(zhì)性,以團(tuán)隊(duì)溝通氛圍為調(diào)節(jié)變量,分別討論這兩類異質(zhì)性對(duì)創(chuàng)業(yè)績(jī)效的影響以及團(tuán)隊(duì)溝通氛圍的調(diào)節(jié)作用。研究結(jié)果表明,身份相關(guān)異質(zhì)性顯著正向作用創(chuàng)業(yè)績(jī)效;團(tuán)隊(duì)溝通氛圍顯著正向調(diào)節(jié)身份相關(guān)異質(zhì)性與績(jī)效的關(guān)系。 

【文章來(lái)源】：現(xiàn)代商業(yè). 2020,(29)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、理論與假設(shè)
    (一)學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成異質(zhì)性
    (二)團(tuán)隊(duì)溝通氛圍
    (三)創(chuàng)業(yè)績(jī)效
    (四)身份相關(guān)異質(zhì)性與創(chuàng)業(yè)績(jī)效
    (五)社會(huì)相關(guān)異質(zhì)性與創(chuàng)業(yè)績(jī)效
    (六)團(tuán)隊(duì)溝通氛圍的調(diào)節(jié)作用
三、研究設(shè)計(jì)
    (一)研究對(duì)象和數(shù)據(jù)收集
    (二)變量檢測(cè)
四、數(shù)據(jù)分析與結(jié)果
    (一)信度、效度及相關(guān)分析
    (二)線性回歸
五、研究結(jié)論與啟示


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響機(jī)制研究:戰(zhàn)略柔性和制度環(huán)境的作用[J]. 任迎偉,毛竹,張碧倩.  四川大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2019(06)
[2]高管團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性與企業(yè)績(jī)效研究綜述[J]. 張金清,肖嘉琦.  商業(yè)研究. 2018(03)
[3]創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性如何影響績(jī)效:基于團(tuán)隊(duì)氛圍中介效應(yīng)的分析[J]. 張秀娥,孫中博,韋韜.  武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2014(03)
[4]創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性與新企業(yè)績(jī)效:領(lǐng)導(dǎo)者樂(lè)觀心理的調(diào)節(jié)作用[J]. 牛芳,張玉利,楊俊.  管理評(píng)論. 2011(11)



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