發(fā)布時間：2021-07-09 14:16

　　以知識和信息的生產(chǎn)、使用和分配為基礎(chǔ)的知識經(jīng)濟時代業(yè)已到來。在知識經(jīng)濟時代和高等教育大眾化的背景下,大學需要獲取更多的有效資源、優(yōu)化配置占有的資源、轉(zhuǎn)化資源為能力和提高自身的能力。自歐洲中世紀近代大學制度建立以來,大學的社會職能逐步拓展和延伸�，F(xiàn)代大學從社會邊緣走向社會中心地位的趨勢也日漸突出。在社會的開放的大系統(tǒng)中,大學和自然人是兩個不能自我完全包容的組織細胞。為了各自能力的提高,兩者必然形成戰(zhàn)略聯(lián)盟的深度合作,從而進行物質(zhì)和信息資源的交流、合作與共享。 本論文是以王卓君教授主持的江蘇省教育廳自然科學基金項目“論中國大學的外部經(jīng)濟關(guān)系”中的一些概念界定和理論框架為根據(jù);是以經(jīng)濟學與管理學中的成本效益分析、資源稟賦學說、知識管理、戰(zhàn)略管理、系統(tǒng)管理、核心競爭力、信息不對稱等理論為理論背景;綜述了前人就大學和自然人的關(guān)系所做的各種研究;追溯了建國后我國大學和自然人從沒有發(fā)生經(jīng)濟關(guān)系到經(jīng)濟關(guān)系良性發(fā)展的歷程;借鑒研究了美國的成熟的大學與自然人的關(guān)系和俄羅斯的曲折的大學與自然人的關(guān)系;最后從大學和自然人輸出各自的元要素、吸附對方的元要素和轉(zhuǎn)化為自身的能力來構(gòu)建大學和自然人的關(guān)系模型,并... 

【文章來源】：南京工業(yè)大學江蘇省

【文章頁數(shù)】：46 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 導言
    1.1 本文的選題意義
    1.2 本文的主要研究方法
        1.2.1 經(jīng)濟學和管理學理論的結(jié)合
        1.2.2 比較分析與邏輯推理的結(jié)合
        1.2.3 規(guī)范分析與實證研究的結(jié)合
        1.2.4 微觀分析與宏觀分析的結(jié)合
        1.2.5 繼承性與創(chuàng)新性的結(jié)合
    1.3 本文的研究工作概述
第二章 理論基礎(chǔ)知識和文獻綜述
    2.1 大學和自然人外部經(jīng)濟關(guān)系的理論基礎(chǔ)知識
    2.2 對學術(shù)界有關(guān)大學和自然人外部經(jīng)濟關(guān)系的研究回溯與綜述
        2.2.1 大學與學生及其家長間的互動關(guān)系文獻回顧
        2.2.2 大學與校友間的互動關(guān)系文獻回顧
        2.2.3 文獻評述
第三章 大學外部經(jīng)濟關(guān)系中關(guān)于自然人研究的問題的提出
    3.1 自然人是現(xiàn)代大學生存和發(fā)展的重要關(guān)聯(lián)主體
    3.2 大學是自然人更高層次發(fā)展的重要關(guān)聯(lián)主體
    3.3 中國大學與自然人經(jīng)濟關(guān)系的歷史狀況
    3.4 中國大學與自然人經(jīng)濟關(guān)系的當前狀況
第四章 國外大學與自然人關(guān)系的橫向比較及借鑒意義
    4.1 以美國為代表的國家的形式
    4.2 以俄羅斯為代表的國家的形式
    4.3 我們的借鑒——建立大學和自然人“良勝”互動經(jīng)濟關(guān)系的條件
第五章 大學與自然人交易模型的構(gòu)建
    5.1 大學和自然人總的交易結(jié)構(gòu)模型
    5.2 大學和學生及其家長的交易結(jié)構(gòu)模型及其價值提升模型
    5.3 大學和校友的交易結(jié)構(gòu)模型及其價值提升模型
第六章 大學與自然人的經(jīng)濟關(guān)系對大學能力形成的影響
第七章 結(jié)論與建議
    7.1 結(jié)論
    7.2 建議
        7.2.1 對大學的建議
        7.2.2 對學生的建議
        7.2.3 對校友的建議
結(jié)束語
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]大學外部經(jīng)濟關(guān)系的理論架構(gòu)[J]. 王卓君,趙順龍,陳同楊.  管理世界. 2003(11)
[3]高�！皩W生消費者”管理初探[J]. 陳敏.  現(xiàn)代大學教育. 2003(01)
[4]論中國大學的外部經(jīng)濟關(guān)系[J]. 王卓君.  江蘇高教. 2002(04)
[5]積極創(chuàng)建中國高等教育市場體制——兼論我國高等教育如何應對WTO的挑戰(zhàn)[J]. 姚林,戴躍儂.  揚州大學學報(高教研究版). 2002(01)
[6]高等教育投資多元化探索[J]. 陳萬明.  江蘇高教. 2002(02)
[7]開發(fā)校友資源 促進學校發(fā)展[J]. 顧寅生,宋桂蘭.  教育探索. 2002(03)
[8]高等教育成本分擔中的財政與政治[J]. D.布魯斯·約翰斯通,李紅桃,沈紅.  比較教育研究. 2002(01)
[9]關(guān)于高校開發(fā)和利用校友資源的探討[J]. 董俊義,謝海燕,李國.  石油教育. 2001(05)
[10]高等教育經(jīng)費的籌措:比較與啟示[J]. 申培軒.  機械工業(yè)高教研究. 2001(03)



本文編號：3273903