發(fā)布時間：2021-07-08 03:23

　　文章結(jié)合對安徽省6所應用型本科高校的調(diào)查,分析了應用型本科高校大學生創(chuàng)業(yè)意愿影響因素。研究發(fā)現(xiàn),應用型本科高校大學生創(chuàng)業(yè)意愿受到性格特征、傳記特征、家庭背景和社會環(huán)境4方面因素的影響,以家庭收入為代表的家庭背景影響最顯著,以學校教育引導為代表的社會環(huán)境的影響力也非常明顯,而以風險偏好和就讀年級為代表的性格特征和傳記特征的影響力相對較弱。 

【文章來源】：安康學院學報. 2020,32(05)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、大學生創(chuàng)業(yè)意愿影響因素定性分析
    （一）性格特點
        1. 成就動機。
        2. 風險偏好。
        3. 創(chuàng)造性。
        4. 堅韌性。
    （二）傳記特征
        1. 性別。
        2. 學校層次。
        3. 專業(yè)類型。
        4. 就讀年級。
    （三）家庭背景
        1. 戶籍類型。
        2. 父母職業(yè)。
        3. 家庭收入。
    （四）社會環(huán)境
        1. 親友創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
        2. 學校教育。
        3. 政府政策。
三、問卷調(diào)研與變量設(shè)置
    （一）問卷設(shè)計與調(diào)查
    （二）變量設(shè)置
四、大學生創(chuàng)業(yè)意愿影響因素實證分析
    （一）大學生創(chuàng)業(yè)意愿影響因素主成分提取
    （二）多元線性回歸模型擬合
五、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3270753