本文關鍵詞：林業(yè)工程本科技術人才培養(yǎng)目標的研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：21世紀的競爭歸根到底是人才的競爭,人才是推動各行各業(yè)發(fā)展進步的根本動力。隨著當前國際社會對生態(tài)環(huán)境的日益重視、經濟全球化的發(fā)展趨勢以及國際林業(yè)工程領域內技術的快速更新使國內林業(yè)工程產業(yè)發(fā)展面臨很多機遇和挑戰(zhàn),對林業(yè)工程人才提出更多更高的要求。然而國內高等教育所培養(yǎng)的林業(yè)工程人才并不能滿足社會的需求,林業(yè)工程人才存在著專業(yè)素質不高、實際操作能力差、工程管理能力不強等諸多問題,不能切實推進林業(yè)工程產業(yè)發(fā)展。高等教育中林業(yè)工程人才培養(yǎng)目標設置的不合理與這些問題的產生密切相關。本研究旨在通過文獻法了解國內外學者對此問題的相關研究,進而確定林業(yè)工程人才所需具備的素質要項；通過問卷法確定當今林業(yè)工程產業(yè)在發(fā)展過程中對林業(yè)工程本科技術人才的素質要求。研究結果表明,現(xiàn)行培養(yǎng)目標培養(yǎng)出的林業(yè)工程技術人才所具備的素質與實際需要的確存在一定差距。筆者根據(jù)發(fā)現(xiàn)的差距分別從思想道德素質、知識素質、能力素質、身心素質四個方面針對現(xiàn)有培養(yǎng)目標提出改進意見以及今后相關研究的努力方向,以期能對林業(yè)工程本科技術人才培養(yǎng)目標的調整和改革建言獻策。
【關鍵詞】：林業(yè)工程 本科技術人才 培養(yǎng)目標
【學位授予單位】：北京林業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：S7-4;G642
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 第一章 緒論8-20
• 1.1 選題背景8-9
• 1.2 研究意義9-10
• 1.3 文獻綜述10-18
• 1.3.1 國外工程本科技術人才培養(yǎng)目標研究概況10-13
• 1.3.2 國內工程本科技術人才培養(yǎng)目標研究概況13-15
• 1.3.3 國外林業(yè)工程本科人才培養(yǎng)目標研究情況15-16
• 1.3.4 國內林業(yè)工程本科技術人才培養(yǎng)目標研究情況16-17
• 1.3.5 小結17-18
• 1.4 研究思路和內容18
• 1.5 研究方法18-20
• 第二章 關鍵概念界定及理論闡述20-27
• 2.1 關鍵概念界定20-24
• 2.1.1 人才培養(yǎng)目標20
• 2.1.2 工程本科技術人才20-22
• 2.1.3 林業(yè)工程本科技術人才22-23
• 2.1.4 素質23-24
• 2.2 相關理論闡述24-27
• 2.2.1 人才素質與培養(yǎng)目標的關系24
• 2.2.2 本科工程人才素質構成24-25
• 2.2.3 培養(yǎng)目標設定依據(jù)25-27
• 第三章 國內外林業(yè)工程本科技術人才培養(yǎng)目標現(xiàn)狀及問題27-34
• 3.1 國外現(xiàn)狀27-29
• 3.1.1 美國27-28
• 3.1.2 德國28-29
• 3.1.3 日本29
• 3.2 國內現(xiàn)狀29-32
• 3.2.1 森林工程培養(yǎng)目標30
• 3.2.2 木材科學與技術培養(yǎng)目標30-31
• 3.2.3 林產化工培養(yǎng)目標31-32
• 3.3 目前國內存在的問題32-34
• 第四章 林業(yè)工程本科技術人才素質要素的確定34-62
• 4.1 素質要素的采集34
• 4.2 搜集方法說明34-35
• 4.3 素質要素的初步確定35-36
• 4.4 編制素質要素調查問卷36-37
• 4.5 調查問卷的發(fā)放與回收37-38
• 4.6 數(shù)據(jù)分析與處理38-59
• 4.6.1 信效度檢驗38-39
• 4.6.2 數(shù)據(jù)分析與處理39-59
• 4.7 結果討論59
• 4.8 林業(yè)工程本科技術人才素質要項的確定59-62
• 第五章 林業(yè)工程本科技術人才培養(yǎng)目標的優(yōu)化62-69
• 5.1 現(xiàn)行培養(yǎng)目標的素質結構與實際需求的對比分析62-63
• 5.2 林業(yè)工程本科技術人才素質對其培養(yǎng)目標的優(yōu)化63-67
• 5.2.1 思想道德素質的優(yōu)化63-64
• 5.2.2 知識素質的優(yōu)化64-66
• 5.2.3 能力素質的優(yōu)化66-67
• 5.2.4 身心素質的優(yōu)化67
• 5.3 林業(yè)工程本科技術人才培養(yǎng)目標的確定67-69
• 第六章 結論與展望69-72
• 6.1 研究結論69-70
• 6.2 研究創(chuàng)新70
• 6.3 研究不足70
• 6.4 研究展望70-72
• 參考文獻72-74
• 個人簡介74-75
• 導師簡介75-76
• 獲得成果目錄清單76-77
• 致謝77

【共引文獻】

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本文編號：327009