發(fā)布時(shí)間：2021-04-28 08:59

　　成果導(dǎo)向教育理念的實(shí)踐應(yīng)用需要學(xué)校各個(gè)層面的密切配合,其中思想政治教育起到舉足輕重的作用。OBE理念下"思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)"課程的教學(xué)改革提出了教學(xué)內(nèi)容生活化、教學(xué)活動(dòng)情境化、教學(xué)手段多樣化的實(shí)施方案,并結(jié)合實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行落實(shí)。根據(jù)影響實(shí)踐教學(xué)實(shí)效性的主要因素,課程組提出了重視對(duì)學(xué)生的前期動(dòng)員和教育、重視學(xué)生的獲得感、重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用、提升教師的積極性與能力水平等幾方面的改進(jìn)措施,以增進(jìn)思想政治理論課實(shí)踐育人的實(shí)效。 

【文章來(lái)源】：大學(xué)教育. 2020,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、OBE理念的含義
二、OBE理念下思政課實(shí)踐育人實(shí)效性分析
    （一）注重教學(xué)內(nèi)容生活化
    （二）注重教學(xué)活動(dòng)情境化
    （三）注重教學(xué)手段多樣化
三、增進(jìn)思政課實(shí)踐育人實(shí)效性的建議
    （一）重視前期動(dòng)員和教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)注度
    （二）重視學(xué)生在參與實(shí)踐過(guò)程中的獲得感
    （三）重視實(shí)踐過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的主體作用
    （四）提升指導(dǎo)教師的積極性和能力水平
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]思想政治理論課教師實(shí)踐教學(xué)能力提升的路徑[J]. 劉娟,張晶.  安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2015(03)
[2]用成果導(dǎo)向教育理念引導(dǎo)高等工程教育教學(xué)改革[J]. 李志義,朱泓,劉志軍,夏遠(yuǎn)景.  高等工程教育研究. 2014(02)



本文編號(hào)：3165198