本研究在文獻(xiàn)分析、訪談和開放式問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,分析了大學(xué)生日常生活中常出現(xiàn)的挫折以及大學(xué)生應(yīng)對(duì)這些挫折的特點(diǎn),在借鑒相關(guān)領(lǐng)域量表和專家意見的基礎(chǔ)上,編制了大學(xué)生挫折承受力量表,并對(duì)其信效度進(jìn)行了檢驗(yàn)。然后用正式量表調(diào)查了大學(xué)生挫折承受力的狀況,考察了大學(xué)生挫折承受力的特點(diǎn),最后針對(duì)大學(xué)生挫折承受力的特點(diǎn)提出了幾點(diǎn)教育建議。本研究結(jié)果表明:（1）自編的大學(xué)生挫折承受力問(wèn)卷具有良好的信度和效度。通過(guò)因素分析得到的影響大學(xué)生挫折承受力的因素包括6個(gè)方面:生理因素、積極挫折認(rèn)知、消極挫折認(rèn)知、個(gè)性特征、情緒調(diào)控、他人支持。其結(jié)果與自己的理論構(gòu)想基本一致。（2）問(wèn)卷所測(cè)得的大學(xué)生的挫折承受力總體呈現(xiàn)正向趨勢(shì)。各個(gè)維度所表現(xiàn)出來(lái)的高低水平依次是:他人支持＞生理因素＞個(gè)性特征＞積極挫折認(rèn)知＞情緒調(diào)控＞消極挫折認(rèn)知。（3）大學(xué)生挫折承受力在性別上的方差分析結(jié)果顯示:大學(xué)生的總體挫折承受力存在顯著的性別差異,男生的總體挫折承受力水平高于女生,其中在生理因素、積極挫折認(rèn)知和消極挫折認(rèn)知三個(gè)維度上男生得分顯著高于女生,而在他人支持維度上女生顯著高于男生。（4）對(duì)大學(xué)生挫折承受力年級(jí)差異性分析結(jié)果顯示:大學(xué)... 

【文章來(lái)源】：曲阜師范大學(xué)山東省

【文章頁(yè)數(shù)】：50 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1. 前言
    1.1 研究背景
    1.2 文獻(xiàn)綜述
    1.3 已有研究的不足
    1.4 研究目的與意義
    1.5 研究假設(shè)
2. 大學(xué)生挫折承受力影響因素的理論構(gòu)想
    2.1 研究程序
    2.2 大學(xué)生挫折承受力的理論構(gòu)想
3. 大學(xué)生挫折承受力問(wèn)卷的編制
    3.1 基本程序
    3.2 大學(xué)生挫折承受力初始問(wèn)卷的編制
    3.3 大學(xué)生挫折承受力初始問(wèn)卷的實(shí)測(cè)與分析
    3.4 大學(xué)生挫折承受力問(wèn)卷正式問(wèn)卷的確定
4. 大學(xué)生挫折承受力問(wèn)卷的實(shí)測(cè)與檢驗(yàn)
    4.1 研究目的
    4.2 研究程序
    4.3 研究工具
    4.4 研究對(duì)象
    4.5 結(jié)果與分析
5. 大學(xué)生挫折承受力的特點(diǎn)
    5.1 大學(xué)生挫折承受力的一般特點(diǎn)
    5.2 大學(xué)生挫折承受力的性別差異
    5.3 大學(xué)生挫折承受力的年級(jí)差異
    5.4 大學(xué)生挫折承受力的城鄉(xiāng)差異
6. 總的討論
    6.1 關(guān)于測(cè)量工具
    6.2 關(guān)于大學(xué)生挫折承受力發(fā)展特點(diǎn)
    6.3 教育建議
    6.4 本研究有待深入完善之處
7. 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄1
附錄2
附錄3
附錄4
致謝



本文編號(hào)：3156379