以傳統(tǒng)工藝美術(shù)融入產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)的應(yīng)用為主題展開論述,分析民間工藝美術(shù)融入高校設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的重要性,研究傳統(tǒng)工藝美術(shù)融入設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)的資源保障,并對傳統(tǒng)工藝美術(shù)融入產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)的應(yīng)用策略進(jìn)行探討。 

【文章來源】：輕紡工業(yè)與技術(shù). 2020,49(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 民間工藝美術(shù)融入高校設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的重要性
2 傳統(tǒng)工藝美術(shù)融入設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)的資源保障
    2.1 做好傳統(tǒng)工藝美術(shù)品的資源保障
    2.2 做好教師資源保障
3 傳統(tǒng)工藝美術(shù)融入產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)的應(yīng)用
    3.1 在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中開設(shè)民間工藝美術(shù)課程
    3.2 成立地方民間工藝美術(shù)研究機(jī)構(gòu)
    3.3 創(chuàng)立民間工藝美術(shù)校內(nèi)工作室和校外實(shí)踐基地
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)真題真做實(shí)踐教學(xué)探索:“全方位設(shè)計(jì)項(xiàng)目”教學(xué)個(gè)案研究[J]. 李洋.  裝飾. 2016(12)
[3]高校裝飾產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)方向工作室制人才培養(yǎng)模式探究[J]. 王文瑜,狄野.  大眾文藝. 2016(21)
[4]新時(shí)期高校產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)的變革思考[J]. 高雪.  美術(shù)教育研究. 2013(20)
[5]淺議獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)中學(xué)生設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)[J]. 龐野營.  美術(shù)教育研究. 2013(05)



本文編號：3151078