本文關(guān)鍵詞：吳稚暉與南京國民政府初期大學(xué)風(fēng)潮的調(diào)處，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：南京國民政府初期,蔣介石為了獲取國民黨元老們的支持進(jìn)而在“法統(tǒng)”上占據(jù)優(yōu)勢地位,遂以新政府的教育權(quán)勢為籌碼,與張靜江、蔡元培、吳稚暉、李石曾四位國民黨元老達(dá)成政治協(xié)議。四老掌權(quán)之后,開始在全國范圍內(nèi)推行教育改革,企圖通過教育的變革來達(dá)到學(xué)術(shù)救國的目的,但是在其后實施的過程中卻逐漸陷入派系紛爭而引發(fā)了無數(shù)風(fēng)潮。 北大、勞大、中大三所高校的風(fēng)潮可以說是四老內(nèi)部矛盾激化所致,同時也見證了四老在教育界的權(quán)勢由盛而衰的過程。因而本文在總結(jié)前人研究的基礎(chǔ)之上,以1928年到1930年三所高校所爆發(fā)的學(xué)潮為研究對象,以吳稚暉為切入點,通過分析其調(diào)解幾次學(xué)校風(fēng)潮的過程,來探討吳稚暉在當(dāng)時教育界所處的地位、立場和他所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?進(jìn)而對南京國民政府初期教育界的勢力更迭以及學(xué)人與國家的關(guān)系作一個較為深入的探討。 本文第一部分介紹北伐前四老的交誼及其教育權(quán)勢的獲取。北伐時期他們與蔣介石達(dá)成政治協(xié)議,通過協(xié)助蔣介石清黨、促成寧漢合流,為蔣介石上位提供了經(jīng)濟(jì)和輿論上的支持,并憑借其人脈網(wǎng)絡(luò)和中央監(jiān)察委員的身份幫助蔣氏拉攏國民黨高層,在程序上為蔣氏奪權(quán)進(jìn)行合法化運作。作為交換四老獲得了在教育界的話語權(quán)。第二部分到第四部分介紹北大、勞大和中大三所高校風(fēng)潮背后四老的爭奪以及吳稚暉的居中調(diào)停。隨著國民黨勢力在全國范圍內(nèi)的擴(kuò)展,四老內(nèi)部開始就新增地區(qū)的教育資源展開爭奪。原本守望相助的四老走向分裂,而相對超然的吳稚暉則出面調(diào)停。吳氏表面上兩不相幫,卻暗中偏袒李石曾,逐漸與蔡系形成對立。四老關(guān)系破裂,大學(xué)院與大學(xué)區(qū)制宣告破產(chǎn),蔣介石步步緊逼,吳稚暉的調(diào)停和交涉無功而返,四老內(nèi)部的分裂與傾頹已成定局,四老逐漸淡出教育界。 總之,吳稚暉憑借其自身的學(xué)術(shù)聲望和手中的政治資源得以在幾次學(xué)潮當(dāng)中充當(dāng)調(diào)停人,某種程度上彌補了教育體制本身在處理此類事件上的欠缺和不足。此時中國的近代國家建設(shè)才剛剛起步,“人治”成為南京國民政府權(quán)力構(gòu)成的一種非常態(tài),教育權(quán)勢轉(zhuǎn)移的背后無不牽扯著政治的較量和時局的走向。而這種以權(quán)力為支點的政治形態(tài)頗不穩(wěn)定,需要依靠人力進(jìn)行調(diào)和,吳稚暉也因此得以居中調(diào)停,但是也正是這一非常態(tài)的權(quán)力格局使得他的調(diào)處只能暫時平息事態(tài),各方的矛盾和權(quán)力爭奪始終無法徹底解決,進(jìn)而充分暴露了政治未上軌道之下教育辦理的困境。
【關(guān)鍵詞】：吳稚暉 大學(xué)風(fēng)潮 北京大學(xué) 中央大學(xué) 勞動大學(xué)
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：K262.9;G649.29
【目錄】：

• 中文摘要6-7
• Abstract7-11
• 緒論11-20
• 一、選題緣起11-13
• 二、學(xué)術(shù)前史13-18
• (一) 南京國民政府初期學(xué)潮研究13-16
• (二) 民國四老研究回顧16-18
• 三、研究思路18-20
• 第一章 四老交誼及其教育權(quán)勢的獲取20-32
• 一、四老早期之交誼21-25
• (一) 早期的交往與游歐21-23
• (二) 政治主張與功績23-24
• (三) 聯(lián)手接掌教育行政委員會24-25
• 三、四老與蔣介石的政治交易25-32
• (一) 制造清黨26-29
• (二) 促成寧漢合流29-32
• 第二章 居中調(diào)停：吳稚暉與北大復(fù)校運動32-47
• 一、守望相助與爭端突起32-35
• (一) 聯(lián)手革新民國教育32-33
• (二) 蔡元培與李石曾之爭33-35
• 二、“同情于李”35-39
• 三、矛盾與調(diào)停39-47
• (一) 蔡元培與三老的分歧39-42
• (二) “11·29”事件的調(diào)停42-47
• 第三章 極力斡旋：吳稚暉與勞大停辦風(fēng)波47-59
• 一、權(quán)力之爭與勞大危機(jī)47-51
• (一) 勞大的建立與危機(jī)48-49
• (二) 教育部接收勞大49-50
• (三) 校長易培基免職50-51
• 二、與蔣介石的交涉51-55
• (一) 保全勞動大學(xué)52-53
• (二) 從力爭到退縮53-55
• 三、內(nèi)外交困下的妥協(xié)55-59
• 第四章 心余力絀：吳稚暉與中大易長風(fēng)潮59-70
• 一、中大校長問題之背后59-62
• 二、內(nèi)憂外患下的掙扎62-66
• (一) 與蔣介石的交涉失敗62-64
• (二) 與蔣夢麟的針鋒相對64-66
• 三、淡出教育界66-70
• 結(jié)語70-78
• 參考文獻(xiàn)78-83
• 后記83-84

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：吳稚暉與南京國民政府初期大學(xué)風(fēng)潮的調(diào)處，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：313887