本科學(xué)前教育畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查研究
發(fā)布時(shí)間:2021-03-21 04:33
近年來,學(xué)前教育專業(yè)受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。本科學(xué)前教育畢業(yè)生是學(xué)前教育領(lǐng)域中不可或缺的人才,隨著學(xué)前教育事業(yè)的飛速發(fā)展,社會(huì)對本科學(xué)前教育畢業(yè)生在數(shù)量和質(zhì)量上的要求不斷提高,由此衍生出一系列本科學(xué)前教育畢業(yè)生的就業(yè)問題,對學(xué)前教育領(lǐng)域造成了不良影響[1],不僅制約了學(xué)前教育的發(fā)展,也影響了學(xué)前教育的質(zhì)量。本文從政府、學(xué)校、畢業(yè)生三方面入手全面了解和分析當(dāng)前本科學(xué)前教育畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀以及存在的問題,進(jìn)而提出對策,對學(xué)前教育的發(fā)展有著重要意義[1]。
【文章來源】:佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(11)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、本科學(xué)前教育畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)狀
(一)就業(yè)方向
(二)就業(yè)區(qū)域
(三)薪資待遇
(四)就業(yè)滿意度
二、本科學(xué)前教育畢業(yè)生就業(yè)存在問題的原因
(一)政府政策落實(shí)不完全
(二)學(xué)校課程設(shè)置和就業(yè)指導(dǎo)體系不完善
(三)畢業(yè)生缺乏正確的就業(yè)觀念,綜合能力不足
三、解決本科學(xué)前教育畢業(yè)生就業(yè)問題的對策
(一)充分發(fā)揮政府職能
(二)完善學(xué)校的課程設(shè)置與就業(yè)指導(dǎo)體系
(三)重視畢業(yè)生主體因素
四、結(jié)語
本文編號:3092333
【文章來源】:佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(11)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、本科學(xué)前教育畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)狀
(一)就業(yè)方向
(二)就業(yè)區(qū)域
(三)薪資待遇
(四)就業(yè)滿意度
二、本科學(xué)前教育畢業(yè)生就業(yè)存在問題的原因
(一)政府政策落實(shí)不完全
(二)學(xué)校課程設(shè)置和就業(yè)指導(dǎo)體系不完善
(三)畢業(yè)生缺乏正確的就業(yè)觀念,綜合能力不足
三、解決本科學(xué)前教育畢業(yè)生就業(yè)問題的對策
(一)充分發(fā)揮政府職能
(二)完善學(xué)校的課程設(shè)置與就業(yè)指導(dǎo)體系
(三)重視畢業(yè)生主體因素
四、結(jié)語
本文編號:3092333
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