目前我國社會正處于轉(zhuǎn)型時期，社會道德秩序隨著社會轉(zhuǎn)型發(fā)生了劇烈的變化：從積極的方面看，人們的道德心理和行為特征正在不斷由假向真、由虛向?qū)崱⒂煞忾]向開放、由單一向多元、由依賴順從向獨(dú)立進(jìn)取轉(zhuǎn)變；從消極方面看，傳統(tǒng)道德的某些積極因素被淡化，出現(xiàn)了少部分社會成員對理想目標(biāo)追求的短期庸俗化傾向，急功近利、拜金主義、享樂主義盛行，一些丑惡的社會現(xiàn)象沉渣泛起，重婚納妾、賣淫嫖娼、婚外情與第三者、販毒吸毒、搶劫偷盜、坑蒙拐騙、假冒偽劣、權(quán)力腐敗等道德失范現(xiàn)象，既使作為教育者的家長、老師一方面對道德內(nèi)容的真理性心存疑慮，自身道德判斷出現(xiàn)困難，在實(shí)施道德教育時出現(xiàn)道德問題的兩難選擇；另一方面在很大程度上影響著處于社會化關(guān)鍵時期的大學(xué)生，使他們在道德社會化過程中出現(xiàn)價值觀念上的困惑、迷茫，從而出現(xiàn)社會化過度或不足的現(xiàn)象。所以研究地緣文化與大學(xué)生成長的關(guān)系，尤其是研究地緣群體對大學(xué)生社會化的影響是當(dāng)前德育工作者面臨的一個重要課題。本文就此問題展開實(shí)證研究，在研究過程中運(yùn)用社會學(xué)及教育社會學(xué)的有關(guān)理論和方法，構(gòu)建了研究問題的理論分析框架，以期對大學(xué)生社會化建設(shè)有所推動和改進(jìn)。 

【文章來源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：30 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
一、導(dǎo)言
    （一） 選題由來
    （二） 選題意義
    （三） 目前國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評
    （四） 主要概念的界定及研究思路
二、大學(xué)生社會內(nèi)容及意義
    （一） 大學(xué)生社會化的內(nèi)容
    （二） 大學(xué)生社會化的特殊重要性
    （三） 社會化影響大學(xué)生個性及人格的形成及發(fā)展
三、地緣群體在大學(xué)生社會化過程的功能及其原因分析
    （一） “地緣群體”功能
    （二） “地緣群體”存在的成因
四、地緣群體意識對大學(xué)生社會化的影響
    （一） 社會化不足
    （二） 社會化過度
五、正確認(rèn)識、引導(dǎo)地緣群體意識，發(fā)揮其正向功能，促進(jìn)大學(xué)生社會化
    （一） 加強(qiáng)“地緣群體”管理
    （二） 正確認(rèn)識、引導(dǎo)地緣群體意識
    （三） 加強(qiáng)禮儀教育，普及和應(yīng)用禮儀知識
參考文獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3059575