目前，技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)成為大學(xué)除教育和科研功能之外的第三個(gè)重要的功能。而大學(xué)不擁有實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的全部資源，因此大學(xué)技術(shù)創(chuàng)新功能主要通過(guò)與其他資源擁有者的合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，由于大學(xué)作為一個(gè)教育主體與其他主體之間有著很大差異，當(dāng)大學(xué)介入?yún)^(qū)域技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)時(shí)，就不可避免的產(chǎn)生界面問(wèn)題。本文將高校技術(shù)創(chuàng)新界面界定為：高校在參與技術(shù)創(chuàng)新各階段的活動(dòng)中，與其他主體之間以及各環(huán)節(jié)之間為實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新而發(fā)生交互作用的接觸面，并將高校技術(shù)創(chuàng)新界面分為宏觀和微觀兩個(gè)層次，本文主要從這兩個(gè)層次來(lái)探討欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方高校技術(shù)創(chuàng)新的界面問(wèn)題。 宏觀層次的界面是指政府——高�！a(chǎn)業(yè)界之間在技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)中的鏈結(jié)方式，及其所決定的三者之間的合作性能。本文在宏觀層次的界面研究部分主要討論了以下幾個(gè)問(wèn)題：目前高校與企業(yè)、政府等主體之間基于技術(shù)創(chuàng)新的主要鏈結(jié)模式；改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)高校技術(shù)創(chuàng)新界面的演變和擴(kuò)展過(guò)程，以及所形成的現(xiàn)有的界面結(jié)構(gòu)對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方高校技術(shù)創(chuàng)新功能實(shí)現(xiàn)的影響；影響欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方高校技術(shù)創(chuàng)新宏觀層次界面特性的因素。 微觀層次的界面是指高校在參與特定的技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目過(guò)程中直接面臨的項(xiàng)目各方及各環(huán)節(jié)的聯(lián)結(jié)方式、... 

【文章來(lái)源】：廣西大學(xué)廣西壯族自治區(qū) 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：78 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
第一章 問(wèn)題的提出
    第一節(jié) 技術(shù)創(chuàng)新的系統(tǒng)性
    第二節(jié) 界面研究對(duì)系統(tǒng)問(wèn)題研究的重要意義
    第三節(jié) 界面問(wèn)題與高校技術(shù)創(chuàng)新
第二章 研究的理論基礎(chǔ)和方法論
    第一節(jié) 界面理論：一個(gè)跨越微觀和宏觀世界的普遍原理
    第二節(jié) 欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方高校技術(shù)創(chuàng)新界面問(wèn)題的研究思路
第三章 欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方高校技術(shù)創(chuàng)新的宏觀層次界面研究
    第一節(jié) 政府—高�！a(chǎn)業(yè)界之間基于創(chuàng)新的主要鏈結(jié)模式
    第二節(jié) 我國(guó)高校技術(shù)創(chuàng)新宏觀界面的演化過(guò)程
    第三節(jié) 高校技術(shù)創(chuàng)新宏觀界面的擴(kuò)展之下，欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方高校技術(shù)創(chuàng)新?tīng)顩r研究
    第四節(jié) 影響欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方高校技術(shù)創(chuàng)新的宏觀界面問(wèn)題
第四章 欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方高校技術(shù)創(chuàng)新的微觀層次界面研究——以廣西大學(xué)為例
    第一節(jié) 廣西大學(xué)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)總體情況
    第二節(jié) 廣西大學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的微觀界面問(wèn)題研究
第五章 結(jié)論和建議
    第一節(jié) 觀點(diǎn)與結(jié)論
    第二節(jié) 建議──欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方高校有效界面的構(gòu)建
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士期間的學(xué)術(shù)活動(dòng)和發(fā)表的論文


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3025571