文化反哺視閾下當代大學生思想政治教育研究
發(fā)布時間:2021-01-30 09:54
伴隨著信息化的高速發(fā)展,人類的知識正在以指數(shù)形式的方式爆炸式增長。每一個人無時無刻不在吸收著文化,同樣對于一個社會來說文化的傳遞方向也從單一的自上而下傳播演變?yōu)殡p向傳播,進而更多的時候是由下往上的傳播方式。文化反哺現(xiàn)象的出現(xiàn)及發(fā)展預示著“后喻時代”的到來,在這場社會文化變遷當中,大學生作為新時代文化傳播的主力軍發(fā)揮著異常重要的作用。文化反哺也成為現(xiàn)代社會中一片新開發(fā)的風景區(qū),引起各路專家學者們的關(guān)注和研究。文化反哺視閾下當代大學生思想政治教育已成為一個需要深入研究的新課題。本文第一部分,主要側(cè)重于從理論方面進行闡釋,在選題背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、文化反哺的內(nèi)涵、發(fā)展歷程和趨勢及其給當代大學生思想政治教育帶來的影響等方面對文化反哺做一個全方位的論述。第二部分主要分析文化反哺現(xiàn)象對當代大學生自身以及高校思想政治教育工作帶來的積極影響。通過分析指出文化反哺在拓展大學生思想政治教育空間、豐富其內(nèi)容、完善其方法、提高學生學習的積極性和主動性、開拓思想政治教育新視角的同時,也對思想政治教育工作的權(quán)威性、內(nèi)容、方法等方面產(chǎn)生諸多挑戰(zhàn)。針對這一現(xiàn)象,本文第三部分分析了文化反哺視角下高校的思想政治教育工作...
【文章來源】:河南大學河南省
【文章頁數(shù)】:47 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
導論
(一)選題的背景和研究的意義
1. 選題的背景
2. 研究的意義
(二)研究綜述
1. 國內(nèi)研究綜述
2. 國外研究綜述
(三)本文研究思路與創(chuàng)新之處
一、 文化反哺相關(guān)理論概述
(一) 文化反哺的內(nèi)涵
(二) 文化反哺的發(fā)展歷程和趨勢
1. 文化反哺的成因分析
2. 文化反哺的內(nèi)容與表現(xiàn)
3. 文化反哺的價值及其思考
4. 分析與展望
二、 文化反哺給大學生思想政治教育帶來的影響
(一) 對大學生自身的影響
1. 文化反哺對大學生價值觀的影響
2. 文化反哺對大學生社會化的影響
3. 文化反哺對大學生的激勵作用
(二) 對思想政治教育工作的影響
1. 文化反哺給思想政治教育工作帶來了機遇
2. 文化反哺給思想政治教育工作帶來了挑戰(zhàn)
三、 文化反哺視角下高校思想政治教育工作思路及啟示
(一) 文化反哺視角下高校思想政治教育工作思路
1. 因勢利導, 提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)
2. 教學相長,建立新型師生關(guān)系
3. 方法創(chuàng)新,構(gòu)建整體育人環(huán)境
(二)對高校思想政治教育工作的啟示
1. 觀念創(chuàng)新
2. 內(nèi)容創(chuàng)新
3. 方式創(chuàng)新
四、運用文化反哺加強思想政治教育的有效對策
(一) 提升當代大學生的綜合素質(zhì)
1. 當前大學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中存在的問題
2. 全面培養(yǎng)大學生綜合素質(zhì)的方法
3. 大學生從能力方面提升自身綜合素質(zhì)的方法
(二) 創(chuàng)新高校思想政治教育機制
1. 高校思想政治教育改革面臨的新形勢
2. 高校思想政治教育創(chuàng)新的內(nèi)涵和重要意義
3. 創(chuàng)新高校思想政治教育機制方法
結(jié)語
參考文獻
致謝
攻讀學位期間發(fā)表的學術(shù)論文目錄
【參考文獻】:
期刊論文
[1]微博時代:積極探索大學生思想政治教育新途徑[J]. 張慧. 湖北經(jīng)濟學院學報(人文社會科學版). 2012(07)
[2]網(wǎng)絡(luò)對大學生人際交往的影響[J]. 姚靜儀. 中國青年研究. 2010(04)
[3]論高職院校思想政治理論課程建設(shè)的創(chuàng)新[J]. 余翔,張輝. 廣東技術(shù)師范學院學報. 2010(02)
[4]高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育長效機制的構(gòu)建[J]. 譚建平,李琳. 湖南第一師范學報. 2009(05)
[5]高校思想政治教育創(chuàng)新的主體性空間[J]. 董玉輝,趙海平,李艷. 現(xiàn)代教育科學. 2009(03)
[6]成人教育過程中正向社會化與反向社會化博弈淺析[J]. 谷文華. 職教論壇. 2009(04)
[7]新形勢下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育長效機制的構(gòu)建[J]. 駱郁廷. 高校理論戰(zhàn)線. 2008(10)
[8]教育反哺芻議[J]. 鄭金洲. 教育研究. 2008(05)
[9]學校文化:涵義·結(jié)構(gòu)·品性[J]. 宋家才,鄭其恭. 教育導刊. 2007(06)
[10]進城農(nóng)民工家庭中文化反哺的基本內(nèi)容和社會成因[J]. 王培剛. 中國青年研究. 2007(03)
本文編號:3008695
【文章來源】:河南大學河南省
【文章頁數(shù)】:47 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
導論
(一)選題的背景和研究的意義
1. 選題的背景
2. 研究的意義
(二)研究綜述
1. 國內(nèi)研究綜述
2. 國外研究綜述
(三)本文研究思路與創(chuàng)新之處
一、 文化反哺相關(guān)理論概述
(一) 文化反哺的內(nèi)涵
(二) 文化反哺的發(fā)展歷程和趨勢
1. 文化反哺的成因分析
2. 文化反哺的內(nèi)容與表現(xiàn)
3. 文化反哺的價值及其思考
4. 分析與展望
二、 文化反哺給大學生思想政治教育帶來的影響
(一) 對大學生自身的影響
1. 文化反哺對大學生價值觀的影響
2. 文化反哺對大學生社會化的影響
3. 文化反哺對大學生的激勵作用
(二) 對思想政治教育工作的影響
1. 文化反哺給思想政治教育工作帶來了機遇
2. 文化反哺給思想政治教育工作帶來了挑戰(zhàn)
三、 文化反哺視角下高校思想政治教育工作思路及啟示
(一) 文化反哺視角下高校思想政治教育工作思路
1. 因勢利導, 提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)
2. 教學相長,建立新型師生關(guān)系
3. 方法創(chuàng)新,構(gòu)建整體育人環(huán)境
(二)對高校思想政治教育工作的啟示
1. 觀念創(chuàng)新
2. 內(nèi)容創(chuàng)新
3. 方式創(chuàng)新
四、運用文化反哺加強思想政治教育的有效對策
(一) 提升當代大學生的綜合素質(zhì)
1. 當前大學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中存在的問題
2. 全面培養(yǎng)大學生綜合素質(zhì)的方法
3. 大學生從能力方面提升自身綜合素質(zhì)的方法
(二) 創(chuàng)新高校思想政治教育機制
1. 高校思想政治教育改革面臨的新形勢
2. 高校思想政治教育創(chuàng)新的內(nèi)涵和重要意義
3. 創(chuàng)新高校思想政治教育機制方法
結(jié)語
參考文獻
致謝
攻讀學位期間發(fā)表的學術(shù)論文目錄
【參考文獻】:
期刊論文
[1]微博時代:積極探索大學生思想政治教育新途徑[J]. 張慧. 湖北經(jīng)濟學院學報(人文社會科學版). 2012(07)
[2]網(wǎng)絡(luò)對大學生人際交往的影響[J]. 姚靜儀. 中國青年研究. 2010(04)
[3]論高職院校思想政治理論課程建設(shè)的創(chuàng)新[J]. 余翔,張輝. 廣東技術(shù)師范學院學報. 2010(02)
[4]高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育長效機制的構(gòu)建[J]. 譚建平,李琳. 湖南第一師范學報. 2009(05)
[5]高校思想政治教育創(chuàng)新的主體性空間[J]. 董玉輝,趙海平,李艷. 現(xiàn)代教育科學. 2009(03)
[6]成人教育過程中正向社會化與反向社會化博弈淺析[J]. 谷文華. 職教論壇. 2009(04)
[7]新形勢下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育長效機制的構(gòu)建[J]. 駱郁廷. 高校理論戰(zhàn)線. 2008(10)
[8]教育反哺芻議[J]. 鄭金洲. 教育研究. 2008(05)
[9]學校文化:涵義·結(jié)構(gòu)·品性[J]. 宋家才,鄭其恭. 教育導刊. 2007(06)
[10]進城農(nóng)民工家庭中文化反哺的基本內(nèi)容和社會成因[J]. 王培剛. 中國青年研究. 2007(03)
本文編號:3008695
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