隨著我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展,借助"互聯(lián)網(wǎng)+"迅速增長的"校園貸"引起社會廣泛關(guān)注,因"校園貸"引發(fā)的惡性事件也屢見報道。高校應(yīng)當(dāng)在剖析原因的基礎(chǔ)上,積極應(yīng)對,從踐行社會主義核心價值觀、加強(qiáng)法制觀念教育、樹立理性消費觀、培養(yǎng)金融素養(yǎng)、共建金融風(fēng)險防范體系等方面,幫助大學(xué)生健康成長,為社會輸送合格大學(xué)生人才。 

【文章來源】：法制與社會. 2020,(32)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、“校園貸”違法犯罪主要模式
二、基于大學(xué)生角度的“校園貸”犯罪原因分析
    （一）大學(xué)生群體自控力不足，存在非理性消費觀
    （二）大學(xué)生群體金融風(fēng)險意識缺位，辨別違法犯罪能力較弱
    （三）大學(xué)生群體社會經(jīng)驗匱乏，相關(guān)行為法律后果認(rèn)識不足
三、提高大學(xué)生自身金融風(fēng)險防范意識的對策建議
    （一）以“誠信”價值觀為引領(lǐng)，培養(yǎng)大學(xué)生樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識
    （二）以“法律應(yīng)用”為導(dǎo)向，培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的法制觀念
    （三）以“節(jié)儉適度”為原則，引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康理性的消費觀念
    （四）以“風(fēng)險防控”為助力，幫助大學(xué)生提升金融素養(yǎng)
    （五）聯(lián)結(jié)“社會、家庭、個人”，共建金融風(fēng)險防范體系
四、結(jié)語



本文編號：2968265