隨著我國高等教育事業(yè)的發(fā)展,高校內(nèi)、外部的教學(xué)管理體制改革進程不斷加快,教學(xué)管理問題日益凸顯。為此,國家適時修訂、頒布了許多新的法規(guī)、制度。隨之而來,高校內(nèi)部教學(xué)管理規(guī)定也面臨著建立和健全的問題。眾多學(xué)者圍繞現(xiàn)行教學(xué)管理規(guī)定的缺失與改進對策,以及規(guī)定的合法性問題做出了很多有意義的探索。但是,對于教學(xué)管理規(guī)定實施效果的研究尚不充分。本研究在前人的基礎(chǔ)上,借助于文獻(xiàn)研究和訪談?wù){(diào)查等科學(xué)研究方法,從界定教學(xué)管理規(guī)定內(nèi)涵,分析教學(xué)管理規(guī)定與相關(guān)概念的關(guān)系,剖析教學(xué)管理規(guī)定的實施現(xiàn)狀入手;通過學(xué)理和法理兩方面系統(tǒng)性的研究,重點探討了影響教學(xué)管理規(guī)定實施效果的癥結(jié)所在,提出了改進設(shè)想;并且以XXX學(xué)院為個案,論證和發(fā)展了本文觀點,指出了我國高校內(nèi)部教學(xué)管理規(guī)定的發(fā)展方向。本研究為建設(shè)科學(xué)、高效的教學(xué)管理規(guī)定提出了操作性的意見和建議,以及理論上的支持,從而幫助管理者切實提高教學(xué)管理規(guī)定的實施效果。 

【文章來源】：蘇州大學(xué)江蘇省

【文章頁數(shù)】：66 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第一章 導(dǎo)言
    一、研究意義
    二、研究背景
    三、研究方法
    四、文獻(xiàn)綜述
    五、本文布局
第二章 我國高校內(nèi)部教學(xué)管理規(guī)定相關(guān)概念界定
    一、教學(xué)管理規(guī)定的內(nèi)涵
    二、教學(xué)管理規(guī)定的分類
    三、教學(xué)管理規(guī)定的目標(biāo)
    四、教學(xué)管理規(guī)定的合法性
    五、教學(xué)管理規(guī)定與其他相關(guān)因素的關(guān)系
第三章 我國高校內(nèi)部教學(xué)管理規(guī)定實施現(xiàn)狀
    一、教學(xué)管理規(guī)定實施的基本狀況
    二、教學(xué)管理規(guī)定存在的主要問題
    三、導(dǎo)致教學(xué)管理規(guī)定出現(xiàn)問題的主要原因
    四、建設(shè)科學(xué)、高效的教學(xué)管理規(guī)定的設(shè)想
第四章 XXX 學(xué)院個案研究
    一、XXX 學(xué)院概況
    二、該校主要的教學(xué)管理規(guī)定
    三、對該校有關(guān)人員的訪談
    四、該校教學(xué)管理規(guī)定的不足之處及其原因
    五、改進該校教學(xué)管理規(guī)定實施效果的對策
第五章 我國高校內(nèi)部教學(xué)管理規(guī)定的發(fā)展方向
    一、制度控制與思想教育相結(jié)合
    二、依法治校與民主、服務(wù)相結(jié)合
    三、行政管理與學(xué)術(shù)管理相結(jié)合
    四、科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合
結(jié)語
    一、本研究的貢獻(xiàn)是回答了如下幾個問題
    二、本研究的不足之處
參考文獻(xiàn)
讀研期間的研究成果
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]關(guān)于高校校規(guī)制定程序之思考[J]. 萬金店.  法制與社會. 2008(09)
[2]論高校校規(guī)制定的后程序階段的制度設(shè)置[J]. 胡翠萍,潘佶琦.  學(xué)海. 2007(06)
[3]高校教學(xué)評估與教學(xué)管理制度創(chuàng)新[J]. 馬廷奇.  高教探索. 2007(06)
[4]校規(guī)的制度德性審視[J]. 胡金木,王云.  中國教育學(xué)刊. 2007(10)
[5]論高校教學(xué)管理制度改革的價值取向[J]. 胡建華.  中國高等教育. 2007(20)
[6]以現(xiàn)代理念改革高校教學(xué)管理制度[J]. 別敦榮.  中國高等教育. 2007(20)
[7]教學(xué)管理是高等學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量的基石[J]. 郝軍紅,李亦銘,顧宏民,張春華.  遼寧行政學(xué)院學(xué)報. 2007(09)
[8]素質(zhì)教育時期我國高校教學(xué)管理制度改革芻論[J]. 郭曉紅.  湖南行政學(xué)院學(xué)報. 2007(05)
[9]淺析高校校規(guī)的正當(dāng)性[J]. 王爽,胡曉巖,安寧.  長春理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2007(05)
[10]學(xué)術(shù)自由與創(chuàng)新:大學(xué)學(xué)術(shù)管理制度的反思與重構(gòu)[J]. 辛增平.  江西教育科研. 2007(09)



本文編號：2950242