大學(xué)生價(jià)值觀對大學(xué)生行為起著支配和調(diào)節(jié)作用，同時(shí)也影響社會的穩(wěn)定。處于同一時(shí)代的大學(xué)生會產(chǎn)生基本相同的價(jià)值觀，但由于不同類型大學(xué)生所面臨的具體環(huán)境不同，他們的價(jià)值觀又呈現(xiàn)出一定的差異。該研究正是在前人研究的基礎(chǔ)上，力求針對過去在大學(xué)生價(jià)值觀研究方法、研究維度、研究內(nèi)容以及教育對策等方面的不足，以對不同類型大學(xué)生價(jià)值觀的比較研究為重點(diǎn)進(jìn)行研究的。該研究將進(jìn)一步豐富和完善價(jià)值觀研究理論，同時(shí)可以為有效加強(qiáng)不同類型大學(xué)生價(jià)值觀教育提供理論支撐，為增強(qiáng)德育實(shí)效提供有益指導(dǎo)，更好塑造大學(xué)生的價(jià)值觀。 本文從該研究的理論與實(shí)踐意義、增強(qiáng)大學(xué)生價(jià)值觀教育的實(shí)效性入手，通過調(diào)查和文獻(xiàn)研究，系統(tǒng)比較分析了不同類型大學(xué)生價(jià)值觀的共性和差異，并針對存在的問題對教育對策進(jìn)行了思考，以更好地塑造大學(xué)生的價(jià)值觀。全文共分三大部分： 第一部分，大學(xué)生價(jià)值觀的一般概述、研究意義、方法。首先對價(jià)值及價(jià)值觀的內(nèi)涵進(jìn)行了探討，并分析了價(jià)值觀與大學(xué)生成才和社會發(fā)展的關(guān)系；其次闡明了不同類型大學(xué)生價(jià)值觀研究在彌補(bǔ)過去大學(xué)生價(jià)值觀研究的缺陷、豐富和完善大學(xué)生價(jià)值觀研究理論、增強(qiáng)大學(xué)生價(jià)值觀教育的實(shí)效性的重要理論與實(shí)踐意義，同時(shí)也提出了定性與實(shí)證研究相結(jié)合的研究方法和思路。 第二部分，依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，結(jié)合文獻(xiàn)資料，對當(dāng)代不同類型大學(xué)生價(jià)值觀進(jìn)行系統(tǒng)的比較分析。分別對男女大學(xué)生、文理科大學(xué)生、高低年級大學(xué)生、優(yōu)秀與普通大學(xué)生、沿海與內(nèi)地大學(xué)生、獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女大學(xué)生在人生價(jià)值觀、政治價(jià)值觀、道德價(jià)值觀、知識價(jià)值觀、人際價(jià)值觀、職業(yè)價(jià)值觀等方面進(jìn)行系統(tǒng)比較分析，闡明了大學(xué)生在不同價(jià)值觀方面存在的共同特點(diǎn)及不同類型大學(xué)生在不同價(jià)值觀方面存在的差異。研究的總的結(jié)論為：1、當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀正處于逐步成熟的時(shí)期，其價(jià)值觀的形成和發(fā)展受到來自各方面的影響；2、當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主流是積極健康的，但是，仍然存在一些與社會發(fā)展不甚吻合的地方；3、不同類型大學(xué)生在價(jià)值觀上表現(xiàn)出一定差異，但總的看來是共性大于差異。 第三部分，針對大學(xué)生以及不同類型大學(xué)生價(jià)值觀的特點(diǎn)及存在的問題，對教育對策進(jìn)行了思考。一是根據(jù)時(shí)代的變化和大學(xué)生價(jià)值觀的發(fā)展趨勢，需要高度重視大學(xué)生價(jià)值觀教育工作；二是要根據(jù)不同類型大學(xué)生價(jià)值觀的差異進(jìn)行針對性的教育，即要科學(xué)分析影響不同類型大學(xué)生價(jià)值觀形成的因素，揚(yáng)長避短，并根據(jù)不同類型大學(xué)生價(jià)值觀的具體差異，實(shí)施針對性、層次性的教育；三是要加強(qiáng)大學(xué)生的核心價(jià)值觀即人生價(jià)值觀、政治 價(jià)值觀和道德價(jià)值觀的教育；四是激發(fā)不同類型大學(xué)生價(jià)值觀教育的主動性和積極性，不 斷完善大學(xué)生的價(jià)值觀；五是要根據(jù)時(shí)代發(fā)展的要求，不斷豐富大學(xué)生價(jià)值觀教育的內(nèi)容， 即充分認(rèn)識社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建立對大學(xué)生價(jià)值觀教育的新要求，并針對世界經(jīng)濟(jì)全球 化和知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷拓展大學(xué)生價(jià)值觀教育的領(lǐng)域和途徑，同時(shí)，拓展德育內(nèi)容， 積極開展心理健康教育和心理咨詢；六是充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會的作用，包括學(xué)校在 大學(xué)生價(jià)值觀教育中的主導(dǎo)作用、家庭的基礎(chǔ)作用和社會環(huán)境的保障作用等，以形成對大 學(xué)生價(jià)值觀教育的整體合力。
【學(xué)位單位】：西南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2002
【中圖分類】：G641
【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
文獻(xiàn)綜述
前言
一、 大學(xué)生價(jià)值觀的一般概述、研究意義、方法
    （一） 大學(xué)生價(jià)值觀的一般概述
        1、 價(jià)值及價(jià)值觀
        2、 大學(xué)生的價(jià)值觀內(nèi)涵
        3、 大學(xué)生的價(jià)值觀與大學(xué)生成才和社會發(fā)展有密切關(guān)系
    （二） 不同類型大學(xué)生價(jià)值觀研究的意義
        1、 理論意義
        2、 實(shí)踐意義
    （三） 研究方法
二、 當(dāng)代不同類型大學(xué)生價(jià)值觀的比較分析
    （一） 不同類型大學(xué)生人生價(jià)值觀的比較
        1、 大學(xué)生人生價(jià)值觀的一般狀況
        2、 不同類型大學(xué)生人生價(jià)值觀的差異
    （二） 不同類型大學(xué)生政治價(jià)值觀的比較
        1、 大學(xué)生政治價(jià)值觀的一般狀況
        2、 不同類型大學(xué)生政治價(jià)值觀的差異
    （三） 不同類型大學(xué)生道德價(jià)值觀的比較
        1、 大學(xué)生道德價(jià)值觀的一般狀況
        2、 不同類型大學(xué)生道德價(jià)值觀的差異
    （四） 不同類型大學(xué)生知識價(jià)值觀的比較
        1、 大學(xué)生知識價(jià)值觀的一般狀況
        2、 不同類型大學(xué)生知識價(jià)值觀的差異
    （五） 不同類型大學(xué)生人際價(jià)值觀的比較
        1、 大學(xué)生人際價(jià)值觀的一般狀況
        2、 不同類型大學(xué)生人際價(jià)值觀的差異
    （六） 不同類型大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的比較
        1、 大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的一般狀況
        2、 不同類型大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的差異
三、 研究總的結(jié)論與教育對策的思考
    （一） 時(shí)代的變化和大學(xué)生價(jià)值觀發(fā)展的特點(diǎn)，需要高度重視大學(xué)生價(jià)值觀教育工作
    （二） 根據(jù)不同類型大學(xué)生價(jià)值觀的差異進(jìn)行針對性教育
        1、 科學(xué)分析影響不同類型大學(xué)生價(jià)值觀形成的因素，揚(yáng)長避短
        2、 針對不同類型大學(xué)生價(jià)值觀的差異，實(shí)施針對性的教育
        3、 認(rèn)識大學(xué)生價(jià)值觀的多元化特點(diǎn)，實(shí)施分層次的教育
    （三） 要加強(qiáng)大學(xué)生核心價(jià)值觀的教育
    （四） 激發(fā)不同類型大學(xué)生價(jià)值觀教育的主動性和積極性，不斷完善自身的價(jià)值觀
    （五） 要根據(jù)時(shí)代發(fā)展的要求，不斷豐富大學(xué)生價(jià)值觀教育的內(nèi)容
        1、 要充分認(rèn)識到社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建立對大學(xué)生價(jià)值觀教育的新要求
        2、 世界經(jīng)濟(jì)全球化和知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需要不斷拓展大學(xué)生價(jià)值觀教育的領(lǐng)域和途徑
        3、 拓展德育內(nèi)容，積極開展心理健康教育及心理咨詢，是大學(xué)生價(jià)值觀教育的需要
    （六） 充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會的作用，形成對大學(xué)生價(jià)值觀教育的整體合力
        1、 學(xué)校應(yīng)在大學(xué)生價(jià)值觀教育中發(fā)揮主導(dǎo)作用
        2、 家庭應(yīng)在大學(xué)生價(jià)值觀教育中發(fā)揮基礎(chǔ)作用
        3、 優(yōu)化社會環(huán)境對大學(xué)生價(jià)值觀教育的保障作用
注釋
主要參考文獻(xiàn)
后記

【引證文獻(xiàn)】

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6 何元慶;社會轉(zhuǎn)型期大學(xué)生人生觀現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];安徽師范大學(xué);2006年

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8 孫瑩;家庭生命價(jià)值觀教育與大學(xué)生生命價(jià)值觀的相關(guān)研究[D];西南大學(xué);2007年

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10 李鵬;當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀教育研究[D];新疆大學(xué);2008年

本文編號：2826767