發(fā)布時(shí)間：2020-09-24 22:04

　　 文章從當(dāng)代女大學(xué)生發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題出發(fā)，根據(jù)馬克思主義關(guān)于“人的本質(zhì)”的理論，運(yùn)用，心理測(cè)驗(yàn)、個(gè)案研究、調(diào)查訪談以及哲學(xué)思辨等社會(huì)學(xué)、心理學(xué)的研究方法，通過(guò)對(duì)當(dāng)代女大學(xué)生群體特點(diǎn)的分析，指出了當(dāng)代女大學(xué)生有別于男生、有別于一般女青年的特殊價(jià)值取向，即“對(duì)家庭和事業(yè)雙重責(zé)任的認(rèn)同、對(duì)社會(huì)使命感和家庭責(zé)任感的同時(shí)確立”，剖析了影響當(dāng)代女大學(xué)生特殊價(jià)值取向變化、形成的主要因素，著重分析了當(dāng)代中國(guó)的現(xiàn)實(shí)變革以及依然存在的性別角色的刻板印象對(duì)女大學(xué)生價(jià)值取向形成的影響，說(shuō)明了當(dāng)代女大學(xué)生價(jià)值取向在其學(xué)習(xí)、擇偶、擇業(yè)、成才等方面的表現(xiàn)，闡述了女大學(xué)生價(jià)值取向的內(nèi)在矛盾性及其對(duì)女大學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的影響，提出了通過(guò)教育、引導(dǎo)女大學(xué)生正確的價(jià)值取向以克服其價(jià)值取向中負(fù)面因素的影響從而使女大學(xué)生能始終保持發(fā)展動(dòng)力、走上可持續(xù)發(fā)展道路的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)指出在日益重視女大學(xué)生心理教育的同時(shí)不能忽視對(duì)其進(jìn)行思想政治教育和可持續(xù)發(fā)展教育的重要性，旨在喚醒女大學(xué)生的發(fā)展意識(shí)，為促其成才提供科學(xué)的依據(jù)和可行的途徑。
【學(xué)位單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2003
【中圖分類(lèi)】：G641

【引證文獻(xiàn)】

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2 劉媛媛;路遙;;人文課程設(shè)置對(duì)女大學(xué)生健全人格培養(yǎng)及發(fā)展的影響[J];新課程學(xué)習(xí)(綜合);2010年08期

3 高雯;;當(dāng)代中國(guó)女性價(jià)值觀研究及其新開(kāi)展[J];學(xué)術(shù)論壇;2012年05期

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2 姜竹青;基于思想政治教育的女研究生價(jià)值取向研究[D];東北師范大學(xué);2011年

3 朱阿麗;馬克思主義婦女觀及其對(duì)女大學(xué)生成功角色定位的影響[D];東北師范大學(xué);2007年

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5 張麗紅;女大學(xué)生幸福觀的現(xiàn)狀調(diào)查及教育對(duì)策研究[D];湖南科技大學(xué);2010年

6 李卯卯;我國(guó)女大學(xué)生的幸福觀及其教育問(wèn)題研究[D];山東大學(xué);2013年

7 蔡靜;女大學(xué)生價(jià)值取向及教育對(duì)策研究[D];河南大學(xué);2013年

本文編號(hào)：2826337