【摘要】： 普通高等學(xué)校招生制度改革是我國(guó)高等教育體制改革的突破口，也是重點(diǎn)和難點(diǎn)之一，它直接影響著我國(guó)高等教育的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，體現(xiàn)和維護(hù)高校招生考試的公平、公正原則，是一項(xiàng)值得研究的重要課題。 本文從實(shí)踐出發(fā)，結(jié)合我國(guó)高等教育的發(fā)展現(xiàn)狀及招生制度中存在的一些問(wèn)題，對(duì)普通高校招生制度中的招生計(jì)劃管理制度、考試制度、錄取制度及法制化建設(shè)等方面進(jìn)行了分析和探討，并提出了相應(yīng)的改革構(gòu)想。 在招生計(jì)劃管理制度中，本文從計(jì)劃形式及計(jì)劃的編制主體兩個(gè)方面進(jìn)行了闡述，提出了民辦學(xué)校招生計(jì)劃將大幅增長(zhǎng)及成人高校與普通高校招生計(jì)劃將合二為一的改革趨向�？荚囍贫雀母锸歉咝Ｕ猩贫雀母锏闹刂兄兀疚慕Y(jié)合目前考試制度存在的弊端及西方發(fā)達(dá)國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)，著重從考試形式、考試內(nèi)容兩方面進(jìn)行了闡述。關(guān)于考試形式，本文提出了設(shè)置民間考試機(jī)構(gòu)，實(shí)行統(tǒng)一考試與高校自主考試相結(jié)合的選拔方式等措施；關(guān)于考試內(nèi)容改革，本文主要論述了科目設(shè)置和命題原則兩方面，就進(jìn)一步深化“3+X”考試科目改革、構(gòu)建德育評(píng)價(jià)體系及注重考察學(xué)生潛在能力等問(wèn)題提出了改革構(gòu)想。關(guān)于錄取制度的改革，本文主要圍繞高校逐步實(shí)現(xiàn)自主招生錄取這個(gè)趨勢(shì)來(lái)談。在本文的最后，還就如何進(jìn)一步加強(qiáng)招生制度改革的法制化建設(shè)，建立和健全監(jiān)督機(jī)制，實(shí)現(xiàn)依法治招的問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)要論述。 本文所有改革構(gòu)想都是圍繞三個(gè)“有利于”來(lái)提出的，即有利于高等學(xué)校選拔人才，有利于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，有利于擴(kuò)大高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)。從選拔人才的角度來(lái)說(shuō)，招生制度改革涉及到兩個(gè)問(wèn)題，即選拔的效能與效率。一方面要有利于為高校選拔到真正有培養(yǎng)潛質(zhì)的有用人才，另一方面要兼顧效率問(wèn)題，即在一個(gè)人口眾多的國(guó)家如何采取有效的選拔方式按時(shí)完成招生任務(wù)。這主要是涉及到考試制度及錄取制度的改革。從實(shí)施素質(zhì)教育的角度來(lái)說(shuō)， 八 碩士學(xué)住論文 W Al：＼STER’S TI IESIS 全面實(shí)施素質(zhì)教育的方針政策對(duì)高校招生制度改革產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的，它必 然引起高�？荚囍贫鹊闹卮笞兏铮婕暗饺雽W(xué)考試形式、考試內(nèi)容、命題原則 以及錄取依據(jù)的重新定位。從高夜自主招生的角度未說(shuō)，高校實(shí)現(xiàn)自主招生是 高校招生體制改革的主流方向，也是必然趨拎，它包括招上計(jì)劃的編制、考試 形式的選擇、考試內(nèi)容及錄取依掂的確定、錄取結(jié)果的最后決定權(quán)等，這些權(quán) 力在不久的將來(lái)都將跡步下放給高餃，高校將實(shí)現(xiàn)真正意義上的“自主招生”。 但這種“自主”不是冒目的、無(wú)序的自主，而是建立在良好的監(jiān)督和約束機(jī)制 下的“自主”，這就涉及到招上制度的法制化建設(shè)，它是招生制度改革順利進(jìn) 行的前提和保障。 本文較為系統(tǒng)、全面地論還了我國(guó)普通高校招生制度改革的發(fā)展趨勢(shì)，并 聯(lián)系實(shí)際提出了一些有創(chuàng)意的改革構(gòu)想，希望引起相夫部D”二對(duì)招生制度改革的 重視并提供有益的參考。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2002
【分類號(hào)】：G647.3

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本文編號(hào)：2801871