【摘要】：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是教育心理學(xué)和學(xué)習(xí)心理學(xué)研究的重要課題之一。20世紀(jì)70年代末以來(lái)，社會(huì)認(rèn)知取向的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究已逐漸成為國(guó)內(nèi)外研究的熱點(diǎn)和前沿。在我國(guó)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問(wèn)題雖然也受到了較多關(guān)注，但對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的研究還不多。本研究通過(guò)對(duì)安徽省四所高校的579名大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查分析，結(jié)論如下： (一)大學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的平均值由高到低依次為：求知進(jìn)取、物質(zhì)追求、小群體取向、個(gè)人成就、害怕失敗和社會(huì)取向。 (二)65.5％的大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有少許問(wèn)題；30.9％的大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有一定問(wèn)題和困擾；3.6％的大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有嚴(yán)重問(wèn)題。大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問(wèn)題得分由低到高依次是動(dòng)機(jī)是否太弱、學(xué)習(xí)興趣困擾、學(xué)習(xí)目標(biāo)困擾和動(dòng)機(jī)是否太強(qiáng)。 (三)大學(xué)生在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的害怕失敗、個(gè)人成就和小群體取向上性別差異顯著，在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問(wèn)題動(dòng)機(jī)是否太弱和學(xué)習(xí)興趣困擾上性別差異顯著。 (四)大學(xué)生在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的求知進(jìn)取、物質(zhì)追求、個(gè)人成就和小群體取向上年級(jí)差異顯著，在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問(wèn)題程度上年級(jí)差異顯著。在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問(wèn)題動(dòng)機(jī)是否太強(qiáng)上年級(jí)差異極其顯著，在學(xué)習(xí)興趣困擾上年級(jí)差異顯著。 (五)大學(xué)生在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的求知進(jìn)取、害怕失敗和個(gè)人成就上專(zhuān)業(yè)差異顯著，在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問(wèn)題動(dòng)機(jī)是否太強(qiáng)上專(zhuān)業(yè)差異顯著。 (六)大學(xué)生在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的物質(zhì)追求上獨(dú)生子女差異顯著，在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問(wèn)題程度和問(wèn)題種類(lèi)上獨(dú)生子女差異沒(méi)有達(dá)到顯著。
【學(xué)位授予單位】：安徽師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類(lèi)號(hào)】：G642.4

【引證文獻(xiàn)】

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3 程利娜;;職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響研究[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年11期

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5 王李艷;;高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告與因素分析[J];文教資料;2012年06期

6 史瓊;;藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)探賾[J];學(xué)校黨建與思想教育;2011年11期

7 王芳;饒俊;;高校藝術(shù)學(xué)院美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查——以天津財(cái)經(jīng)大學(xué)為例[J];藝術(shù)教育;2013年02期

8 張敬忠;;對(duì)地方院校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查分析——以銅仁學(xué)院音樂(lè)系學(xué)生為例[J];遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào);2013年03期

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4 迪力夏提·沙吾提;中亞及俄羅斯留學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究[D];新疆大學(xué);2012年

5 王舒;基于大學(xué)生自我報(bào)告的學(xué)業(yè)成就性別差異研究[D];廣西大學(xué);2012年

6 王珍珍;跨學(xué)科研究生學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查及對(duì)策研究[D];蘇州大學(xué);2013年

本文編號(hào)：2758010