【摘要】： 在提倡以為人本,和諧發(fā)展的今天,高校管理人員職業(yè)生涯的發(fā)展不但關(guān)系著個體人生價值的實現(xiàn),同時也關(guān)系著組織目標(biāo)能否順利實現(xiàn)。但就我國目前高校管理人員的客觀現(xiàn)實而言,存在著管理人員非專業(yè)化、缺乏職業(yè)發(fā)展意識等方面的問題,同時管理觀念陳舊,不能適應(yīng)時代發(fā)展的需要。因此,從職業(yè)生涯管理的角度來加強(qiáng)高校人力資源管理研究是很有必要的。 長期以來,對管理人員的研究主要側(cè)重管理人員的素質(zhì)、品德、技能,沒有以一種職業(yè)發(fā)展動態(tài)的角度去審視管理人員發(fā)展與高校組織的關(guān)系。把職業(yè)生涯管理理論運(yùn)用到高校管理人員這一特定人群,讓我們可以動態(tài)地審視管理人員職業(yè)生涯中的不同發(fā)展階段以及他們在不同發(fā)展階段中不同的身心特點、需要和職業(yè)發(fā)展障礙等,這為高校管理者提供了一種有效的動態(tài)管理模式。 本文力圖運(yùn)用職業(yè)生涯管理的有關(guān)理論,通過文獻(xiàn)法、調(diào)查法和比較法,緊密結(jié)合我國高校管理人員的現(xiàn)狀,在梳理國內(nèi)外研究以及界定有關(guān)核心概念的基礎(chǔ)上,對目前高校管理人員在職業(yè)生涯中存在的主要問題進(jìn)行了調(diào)查研究。然后,在分析國外職業(yè)生涯理論的基礎(chǔ)上,試圖尋找適合高校管理人員職業(yè)生涯管理的基本理論,并在對高校管理人員實行職業(yè)生涯管理的可行性進(jìn)行初步探討的基礎(chǔ)上,提出了在高校管理人員中開展職業(yè)生涯管理的觀點以及相關(guān)的策略。其目的在于求得高校管理人員與高校組織的共同發(fā)展,實現(xiàn)彼此雙贏。 將職業(yè)生涯管理的思想與理論引入到高校管理人員管理之中,既拓寬了職業(yè)生涯管理理論的研究范圍,同時也豐富了高校師資管理的研究領(lǐng)域,于優(yōu)化高校人力資源,提升高校師資管理與開發(fā)的水平,進(jìn)一步深化高校內(nèi)部體制改革具有一定的理論與實踐意義。
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G647

【引證文獻(xiàn)】

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1 劉詠梅;;高校管理隊伍專業(yè)化建設(shè)的對策研究[J];甘肅科技縱橫;2010年04期

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2 張yN煒;M職業(yè)學(xué)院人力資源管理體系的研究[D];山東大學(xué);2012年

3 章憲;人的全面而自由發(fā)展理念下高校管理人員專業(yè)化建設(shè)研究[D];蘇州大學(xué);2013年

本文編號：2755570