發(fā)布時間：2020-07-14 16:54

【摘要】：大學(xué)階段是青年大學(xué)生政治意識形成并逐步成熟，走向政治社會化的關(guān)鍵時期。正確的政治意識是國家政治發(fā)展和大學(xué)生自身健康成長的重要保證。有關(guān)研究表明，當(dāng)前大學(xué)生政治冷漠現(xiàn)象嚴(yán)重，已引起學(xué)術(shù)界和思想政治工作者的高度重視。隨著一開始就是在“自由與開放”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的互聯(lián)網(wǎng)在我國的迅猛發(fā)展，不斷出現(xiàn)的新現(xiàn)象新問題使高校思想政治工作面臨著新挑戰(zhàn)新機遇。本文從研究網(wǎng)絡(luò)傳播效果之一的“培養(yǎng)理論”的角度考察網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生政治意識形成的影響，通過問卷調(diào)查，對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析，即是為了探求互聯(lián)網(wǎng)的傳播規(guī)律，從而趨利避害，為教育提供參考。整個問卷設(shè)計針對網(wǎng)絡(luò)的特征設(shè)置了總體網(wǎng)絡(luò)使用時間和上網(wǎng)使用情況兩大自變量，根據(jù)格博納的“第一級信念”(對外在的世界事實的信念)和“第二級信念”(從事實推論出期望與傾向的信念)理論分兩大層次對因變量進行測量。第一大層次因變量為問卷對象對政治事件和宗教影響力的評估；第二大層次因變量為問卷對象對政治事件和宗教的態(tài)度。從收回的379張有效問卷的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，基于電視媒體的培養(yǎng)理論同樣適用于互聯(lián)網(wǎng)，但因其發(fā)揮作用的媒介環(huán)境更加復(fù)雜，傳播效果呈現(xiàn)出不同程度的強化和弱化。
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號】：G641

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本文編號：2755236