【摘要】： 大學(xué)通過發(fā)揮教學(xué)、科研、社會服務(wù)等三大職能,來實現(xiàn)它對社會政治文明、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、科技進(jìn)步等各方面的影響力。論文對大學(xué)影響力進(jìn)行了系統(tǒng)的分類。從微觀的角度分析,它主要分為學(xué)術(shù)影響力、內(nèi)部管理影響力、學(xué)生影響力、社會服務(wù)影響力四種類型;從宏觀的角度分析,它主要分為大學(xué)內(nèi)部影響力和大學(xué)外部影響力兩種類型。 管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、傳播學(xué)可以作為管理思想、管理方法來指導(dǎo)提升大學(xué)影響力的管理實踐活動。應(yīng)用上述理論知識分析大學(xué)影響力提升的實施主體主要包括大學(xué)的各級行政管理部門是主要負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu);正式的組織團(tuán)體是重要的輔助力量;大學(xué)組織的內(nèi)部成員是基本力量。同時大學(xué)所面對的其他類型的政府公眾、校友公眾、金融公眾、媒介公眾、社區(qū)公眾、企業(yè)公眾、兄弟院校等外部公眾對學(xué)校各項工作的配合和支持,以及不同類型大學(xué)辦學(xué)實力的不同也在很大程度上制約著大學(xué)影響力提升速度的快慢、取得效果的大小,以及使用策略上的差異性。 通過對美國哈佛大學(xué)和加州大學(xué)伯克利分校兩所世界一流研究型大學(xué)的發(fā)展歷程進(jìn)行分析,在借鑒國際辦學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合研究具有中國本土特色的北京大學(xué)、清華大學(xué)、香港科技大學(xué)的管理實踐,分析總結(jié)出我國大學(xué)影響力的提升策略,即增強(qiáng)學(xué)術(shù)影響力和管理影響力是提升大學(xué)影響力的根基;實行改革是提升大學(xué)影響力的動力;促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研成功結(jié)合是提升大學(xué)影響力的重要途徑;實現(xiàn)多元化籌集辦學(xué)資金是提升大學(xué)影響力的經(jīng)費(fèi)保障;吸引多元化的優(yōu)秀生源是提升大學(xué)影響力的必要條件;注重人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理效能是提升大學(xué)影響力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G640

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本文編號：2749792