【摘要】：高校管理的主要目標是培養(yǎng)人才,其以教學活動為中心的主旨是高校運行的目的,教育質(zhì)量的提高與教學運行程度的好壞有緊密的關(guān)系,同時教學運行的好壞也關(guān)乎到立校的基礎(chǔ),高校人才培養(yǎng)和教育質(zhì)量的好壞最終需要具體落實在教學環(huán)節(jié)的運行情況上,因此教學工作作為教育運行管理的中心任務,其他工作都是為為其服務的,教學運行管理作為服務、調(diào)配和監(jiān)控等方面的教學行政手段,服務效果與服務的水平和實效有很大關(guān)系,這行運行服務的工作直接關(guān)系到育人效果,是教學工作重要的一個環(huán)節(jié),本文從教學運行管理的視角探討提高我國高校教育教學質(zhì)量的方式,希望可以為未來我國的高校運行管理提供一定幫助。

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本文編號：2749677