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湖南大學(xué)科研評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究

發(fā)布時(shí)間:2020-06-12 02:10
【摘要】: 大學(xué)內(nèi)部科研評(píng)價(jià)是在一定科研目標(biāo)的基礎(chǔ)上,采用科學(xué)的方法對(duì)大學(xué)內(nèi)部科研活動(dòng)及其投入產(chǎn)出情況進(jìn)行(價(jià)值)判斷,以對(duì)科研活動(dòng)進(jìn)行管理、監(jiān)督、預(yù)測(cè)和調(diào)控,并為決策提供依據(jù)的一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)。該評(píng)價(jià)以大學(xué)科研發(fā)展目標(biāo)為導(dǎo)向,堅(jiān)持分類評(píng)價(jià)的原則,重視全面考查內(nèi)部單位的科研特征。通過(guò)內(nèi)部科研評(píng)價(jià),能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)與改善科研工作中的不足,提高學(xué)校對(duì)科研資源分配的有效性,為科研工作者營(yíng)造良好的科研環(huán)境,激發(fā)科技創(chuàng)新能力,進(jìn)而加強(qiáng)學(xué)校的綜合實(shí)力。因而,大學(xué)內(nèi)部科研評(píng)價(jià)是學(xué)?蒲泄芾砉ぷ髦械闹匾獌(nèi)容。 湖南大學(xué)是教育部直屬、“211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),經(jīng)過(guò)“十五”建設(shè)期,科研發(fā)展進(jìn)一步深入,學(xué)校對(duì)科研管理工作提出了比以往更高的要求。為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)內(nèi)部科研單位的有效管理,深入推進(jìn)湖南大學(xué)的科研工作,有必要建立一套科學(xué)、有效的科研評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。湖南大學(xué)在二十一世紀(jì)初,確立了建設(shè)高水平大學(xué)的發(fā)展目標(biāo),并在“十一五”發(fā)展規(guī)劃中明確了現(xiàn)階段具體的科研發(fā)展目標(biāo)。本研究以上述目標(biāo)為評(píng)價(jià)導(dǎo)向,結(jié)合湖南大學(xué)科研及科研管理的實(shí)際情況,以科學(xué)構(gòu)建為基礎(chǔ),實(shí)施分類評(píng)價(jià),將學(xué)校學(xué)科分為理、工、文三類。在構(gòu)建過(guò)程中,堅(jiān)持以科研效益評(píng)價(jià)為出發(fā)點(diǎn),運(yùn)用AHP法分別構(gòu)建了湖南大學(xué)《理科科研評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》、《工科科研評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》和《文科科研評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》三類指標(biāo)體系。指標(biāo)均依據(jù)內(nèi)部科研單位的科研特征設(shè)置,注重“總量”與“均量”指標(biāo)相結(jié)合。一級(jí)指標(biāo)從科研投入與產(chǎn)出兩大內(nèi)容著手,科研投入包含人力、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、基地三項(xiàng),科研產(chǎn)出全面考察直接科研產(chǎn)出與間接科研產(chǎn)出兩類;二、三級(jí)指標(biāo)內(nèi)容與權(quán)重凸顯三類不同學(xué)科的特色及科研發(fā)展規(guī)律。在此基礎(chǔ)上,本研究還認(rèn)為大學(xué)科研評(píng)價(jià)指標(biāo)體系并不是一塵不變的,學(xué)校需要適時(shí)地對(duì)科研評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行調(diào)整,通過(guò)學(xué)校“教授委員會(huì)”等專家組織和科學(xué)定量的方法對(duì)其進(jìn)行修正,來(lái)適應(yīng)學(xué)?蒲邪l(fā)展變化,形成開(kāi)放的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,并推動(dòng)科研管理工作的信息化。
【圖文】:

科研評(píng)價(jià),文獻(xiàn)計(jì)量,多指標(biāo)評(píng)價(jià),單項(xiàng)評(píng)價(jià)


采用定性和定量分析相結(jié)合的方法。合評(píng)價(jià)法(comprehensive evaluation)是運(yùn)用定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)對(duì)多因素事物或現(xiàn)象進(jìn)行總的評(píng)價(jià),其主要的綜合評(píng)價(jià)法有層次綜合評(píng)價(jià)法等。在綜合評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)模型的研究方面,美國(guó)匹籌學(xué)家T. L. Saaty教授于 20世紀(jì) 70年代提出了用于多目標(biāo)決策的alytic Hierarchy Process AHP),并在實(shí)踐中迅速得到了推廣和應(yīng)國(guó)Texas大學(xué)運(yùn)籌學(xué)家A.Ch ame教授、W. W. Cooper教授等提出了Data Envelopment Analysis, DEA)方法,用于評(píng)價(jià)有限多個(gè)單。二十世紀(jì)九十年代,灰色系統(tǒng)方法、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法、物元被引入了評(píng)價(jià)方法的研究領(lǐng)域,評(píng)價(jià)理論和方法得到迅速發(fā)展[17]價(jià)方法的科學(xué)性是客觀評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)[18],在國(guó)內(nèi)已有的研究而言,進(jìn)行的探討(如圖 1.1 所示):

趨勢(shì)圖,科研經(jīng)費(fèi),趨勢(shì),學(xué)校科研


研與評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀狀評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,學(xué)校的科研現(xiàn)狀是評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)。湖南奠定學(xué)?蒲鞋F(xiàn)狀的重要發(fā)展期,經(jīng)過(guò)“十五”期間很大的變化[41-45]。的發(fā)展情況:“十五”期間,,學(xué)校科研活動(dòng)經(jīng)費(fèi)從 2 年的 2.52 億元,是“九五”末的 3.15 倍。其總科研經(jīng))向科研經(jīng)費(fèi)各項(xiàng)指標(biāo)的變化如圖 2.1 所示。期間各趨勢(shì),但其中科研到帳經(jīng)費(fèi)偏少,因而,到賬科研經(jīng)高。2003~2005 年科技活動(dòng)費(fèi)與學(xué)校事業(yè)費(fèi)之比、人備的變化趨勢(shì)如表 2.1 所示。2005 年科技活動(dòng)費(fèi)與學(xué)提高了將近一倍,人均科研經(jīng)費(fèi)也逐年提高,而隨著研規(guī)模的成形,在科研設(shè)備上的經(jīng)費(fèi)投入有所下降。
【學(xué)位授予單位】:湖南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2007
【分類號(hào)】:G644

【引證文獻(xiàn)】

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1 祁業(yè)鳳;;圖書(shū)館科研評(píng)價(jià)指標(biāo)的提出及應(yīng)用[J];農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息;2010年07期

2 朱永峰;;高校科研評(píng)價(jià)研究綜述[J];科技信息;2009年34期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 陳娟;民辦本科院?蒲袠I(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)及實(shí)證研究[D];南昌大學(xué);2011年

2 吉姍姍;985工科院校科研投入產(chǎn)出效率評(píng)價(jià)研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2010年

3 周琳;上海市某市級(jí)婦產(chǎn)科?漆t(yī)院科教現(xiàn)況分析[D];復(fù)旦大學(xué);2011年



本文編號(hào):2708850

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