【摘要】： 時間管理傾向的研究是近年來國內(nèi)心理學(xué)研究的一個富于特色的課題,黃希庭教授等編制并發(fā)表了《青少年時間管理傾向量表》,引發(fā)了一系列實證研究。已有研究對象多集中于中學(xué)生和普通高校大學(xué)生,尚未涉及軍校生。軍校大學(xué)生是一個較為特殊的群體,軍事訓(xùn)練和特殊的學(xué)校管理方式會不會影響到其時間管理傾向的發(fā)展是值得探究的。考慮到軍校大學(xué)生兩種不同的來源,其接受的軍事訓(xùn)練程度不同,也可能會影響到其時間管理傾向。所以本研究的主要目標(biāo)是考察高中生源的軍校生、部隊生源的軍校生與地方高校大學(xué)生時間管理傾向的差異性。為提高研究的有效性,針對已有研究暴露出來的《青少年時間管理傾向量表》的結(jié)構(gòu)矛盾,先對量表進(jìn)行了修訂。 在正式的調(diào)查中,地方高校的大學(xué)生421名、高中生源的軍校生461名、部隊生源的軍校生205名參加了測試。這些被試來自于文、理、工三類專業(yè)的低年級和高年級。 研究的結(jié)果顯示: (1)時間管理傾向由時間管理效能感、時間管理意識、時間管理有效性、時間價值感四個成分構(gòu)成。 (2)地方高校生與軍校生存在時間管理傾向的差異。軍校生的時間管理效能感高于地方高校生。在時間管理有效性上,文科類專業(yè)是軍校生強(qiáng)于地方高校生:理科類專業(yè)出現(xiàn)生源與年級的交互:地方高校低年級強(qiáng)于軍校低年級、軍校高年級強(qiáng)于地方高校高年級;就工科類專業(yè)來說,高中生源的軍校生的時間管理效能感高于地方高校生,高中生源的軍校生的時間管理意識好于地方高校生,地方高校生的時間管理有效性要強(qiáng)于高中生源的軍校生。 (3)軍校生時間管理傾向存在專業(yè)和年級差異。就時間管理效能感而言,工科類學(xué)生最好、文科類學(xué)生最弱,低年級好于高年級學(xué)生;就時間管理意識而言,文科類學(xué)生最好、理科類學(xué)生最弱;就時間管理有效性而言,文科類學(xué)生最好、工科類學(xué)生最弱,軍校中文科類低年級好于高年級、理工科類高年級好于低年級。 (4)就部隊生源和高中生源的工科類軍校生來說,高中生源學(xué)生的時間管理效能感高于部隊生源的學(xué)生,部隊生源軍校生的時間管理有效性強(qiáng)于高中生源的軍校生。 基于上述結(jié)論,我們認(rèn)為在軍校的教學(xué)與教育管理中,應(yīng)幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)價值觀,注重提高軍校生的時間管理有效性。
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G647

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 高潔;高職學(xué)生時間管理的現(xiàn)狀分析及對策研究[D];西安建筑科技大學(xué);2011年

2 韓善光;時間管理傾向在學(xué)習(xí)自我效能感與自主學(xué)習(xí)間的中介分析[D];天津大學(xué);2011年

3 楊瑩;高校本科生時間管理研究[D];福建師范大學(xué);2012年

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本文編號：2661290