【摘要】： 在知識經濟時代，組織中最具價值、最稀缺的資源是智力資本，同時智力資本又是獲取持續(xù)性競爭優(yōu)勢的關鍵。當今國內外越來越多的科研機構在眾多領域展開了對智力資本的研究與實踐。但是，無論在國外，還是在國內，對智力資本的研究與實踐仍是管理會計學科方向上的一個新興領域，尤其在我國，還處于“概念介紹，意識提升”的初級階段。因此，在這一領域展開研究將具有很強的理論價值、創(chuàng)新空間和實踐意義。 本文在分析了智力資本國內外研究現狀的基礎上，辨析并界定了智力資本相關概念，闡述了智力資本的相關特征。針對智力資本非常典型和集中的高校，提出了高校智力資本的識別、測量與報告的研究分析模式，將智力資本研究納入到了一個有序的研究體系中。在該體系下首先對高校智力資本加以識別，分析了高校智力資本內涵、構成及其相應的指標體系；智力資本的測量和報告是智力資本理論研究和實踐應用的公認難題，也正是本文研究的核心和重點。首先對智力資本財務測量方法的局限性和不足之處進行了分析，在此基礎上提出并論述了本文中采用的智力資本非財務績效測量的方法，即首先運用權系數層次分析法確定智力資本各層面及相應指標的權重，并設計了相應的軟件以進行計算，再對各指標的樣本數據進行標準化和分值化，最后進行各指標分值的匯總，從而得到智力資本績效測量的結果；在充分分析國內外智力資本報告的現狀后，本文設計了一套較簡約、規(guī)范的智力資本報告，包括：智力資本報告主表、智力資本報告附表和智力資本報告附注。 最后，本文選取了某一高校作為對象進行智力資本研究與分析，從而將上述理論運用于實踐。對該高校智力資本進行了實際測量并出具了該高校的智力資本報告。實踐表明，，本文提出的智力資本的測量方法和報告模式是切實可行的，并且對組織或機構的戰(zhàn)略管理具有積極的指導意義。
【圖文】：

圖3一2十個行業(yè)市場價值與賬面價值對比統計(資料來源:根據Forbes網站公司資料整理)如圖3一2所示，整體上看，主要依靠智力資本創(chuàng)造價值的知識型組織，其M/B的值要高于汽車、石油、建工等傳統行業(yè)。但是這并不等于傳統行業(yè)的智力資本就低于知識型行業(yè)，例如可口可樂公司，它屬于傳統的制造行業(yè)，但卻擁有如品牌這樣價值巨大的智力資本。隨著知識經濟的到來，無論是傳統的行業(yè)還是新興的知識型行業(yè)，為了能夠在未來的激烈競爭中生存和發(fā)展，必須要重視自身智力資本的開發(fā)和管理。 3.1.2從企業(yè)角度分析智力資本的價值圖3一3企業(yè)智力資本圖示〔，6]

石油、零售、汽車、保險、銀行、建工，均是非常具有代表性的行業(yè)。(注:M/B即市場價值/賬面價值)。圖3一2十個行業(yè)市場價值與賬面價值對比統計(資料來源:根據Forbes網站公司資料整理)如圖3一2所示，整體上看，主要依靠智力資本創(chuàng)造價值的知識型組織，其M/B的值要高于汽車、石油、建工等傳統行業(yè)。但是這并不等于傳統行業(yè)的智力資本就低于知識型行業(yè)，例如可口可樂公司，它屬于傳統的制造行業(yè)，但卻擁有如品牌這樣價值巨大的智力資本。隨著知識經濟的到來，無論是傳統的行業(yè)還是新興的知識型行業(yè)，為了能夠在未來的激烈競爭中生存和發(fā)展，必須要重視自身智力資本的開發(fā)和管理。 3.1.2從企業(yè)角度分析智力資本的價值圖3一3企業(yè)智力資本圖示〔，6]
【學位授予單位】：江蘇大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2006
【分類號】：G640

【參考文獻】

相關期刊論文 前5條

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相關博士學位論文 前1條

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相關碩士學位論文 前3條

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本文編號：2660927