【摘要】： 本文的主要內(nèi)容有：學(xué)分制概述、美日學(xué)分制的模式、特點及其對我們的啟示、中國高校實行學(xué)分制的歷史回顧、現(xiàn)階段我國高校的學(xué)分制、中國學(xué)分制模式的構(gòu)建等幾部分。 “學(xué)分制概述”這一部分闡述了學(xué)分制的內(nèi)涵、產(chǎn)生和發(fā)展、學(xué)分制的特點、優(yōu)缺點以及實行學(xué)分制的條件。 “美日學(xué)分制的模式、特點及其對我國的啟示”詳細(xì)介紹了美國學(xué)分制、日本學(xué)分制的類型、特點、不足，同時還論述了國外學(xué)分制的經(jīng)驗對我國實行學(xué)分制的借鑒。 “中國高校實行學(xué)分制的歷史回顧”敘述了我國解放前、解放初期、改革開放以來實行學(xué)分制的歷程。著重介紹改革開放以來實行學(xué)分制的幾個階段。 “現(xiàn)階段我國高校的學(xué)分制”論述了現(xiàn)階段我國學(xué)分制的類型及其特點、現(xiàn)狀分析以及我國高校學(xué)分制的發(fā)展趨勢。 “中國學(xué)分制模式的構(gòu)建”提出了構(gòu)建中國學(xué)分制模式的指導(dǎo)思想、原則、要處理好的幾個關(guān)系以及具體的構(gòu)想。 本文的創(chuàng)新之處在對中國高校學(xué)分制的現(xiàn)狀進行了獨到的分析、論證，并提出了構(gòu)建中國學(xué)分制模式的指導(dǎo)思想、原則、要處理好的幾個關(guān)系以及具體的構(gòu)想。
【學(xué)位授予單位】：廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2001
【分類號】：G642.4

【引證文獻】

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本文編號：2659643