【摘要】：在全球化背景下,文化價(jià)值和取向日趨多元,大學(xué)生群體獲取信息的途徑也趨于多樣化,這對(duì)高等學(xué)校的思想政治教育產(chǎn)生了極大沖擊。如何將社會(huì)主義核心價(jià)值觀念通過各種途徑傳達(dá)給學(xué)生,并取得良好的接受效果,成為高校思想政治教育主體面臨的首要問題。高校各教育主體可通過"教育主體的再教育""教育方式革新"以及"主體聯(lián)合"等幾個(gè)方面的努力,緩解思想政治教育中"主體壓力""客體迷茫"以及"互動(dòng)障礙"等問題帶來的消極影響,實(shí)現(xiàn)在多元信息、多元價(jià)值競(jìng)爭(zhēng)中的勝利。

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會(huì)議論文 前1條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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5 孫茂泉;評(píng)教師“價(jià)值中立論”[D];山東師范大學(xué);2006年

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9 武U，

本文編號(hào)：2613999