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大學(xué)生先進(jìn)典型教育創(chuàng)新研究

發(fā)布時(shí)間:2017-03-22 08:00

  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生先進(jìn)典型教育創(chuàng)新研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:大學(xué)生先進(jìn)典型教育是現(xiàn)代高校教育思想政治教育工作重要的組成部分,與理論灌輸相比,具有形象性、生動(dòng)性、真實(shí)性,尤能發(fā)人深省、催人奮進(jìn)。創(chuàng)新大學(xué)生先進(jìn)典型教育方法,對(duì)于加強(qiáng)高校思想政治教育工作的實(shí)效性,促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生良性發(fā)展有著重要意義。進(jìn)一步說(shuō),先進(jìn)典型具有堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德情操、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)體現(xiàn)著時(shí)代精神,代表著先進(jìn)文化的發(fā)展方向,運(yùn)用他們對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,也將大學(xué)生先進(jìn)典型創(chuàng)新研究融入其中了,這不僅能促進(jìn)大學(xué)生身心健康地發(fā)展,而且能起到以點(diǎn)帶面,以個(gè)體引領(lǐng)全體,建設(shè)高素質(zhì)的大學(xué)生群體,為社會(huì)提供時(shí)代精神的支柱作用,這又有利于促進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化的健康地發(fā)展,帶動(dòng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步。 全文有四部分組成。 第一部分,大學(xué)生先進(jìn)典型教育的基本理論。首先對(duì)本文涉及的典型、先進(jìn)典型、典型教育等概念進(jìn)行必要的辨析和界定。然后,論述根據(jù)高校思想政治教育工作的需求,選擇有代表性的先進(jìn)典型對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的現(xiàn)實(shí)意義。 第二部分,影響大學(xué)生先進(jìn)典型教育效果的因素。從先進(jìn)典型的選樹(shù)、宣傳,,對(duì)先進(jìn)典型的態(tài)度,先進(jìn)典型的背景諸方面,分析影響大學(xué)生先進(jìn)典型教育效果的因素。 第三部分,當(dāng)前大學(xué)生先進(jìn)典型教育的現(xiàn)狀。對(duì)相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別座談、走訪的結(jié)果進(jìn)行綜合、歸納,分析出大學(xué)生先進(jìn)典型教育存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,為增強(qiáng)大學(xué)生先進(jìn)典型教育的針對(duì)性,提高大學(xué)生先進(jìn)典型教育的實(shí)效性,提供事實(shí)依據(jù)和理論依據(jù)。 第四部分,創(chuàng)新大學(xué)生先進(jìn)典型教育的對(duì)策。先進(jìn)典型的選樹(shù)要體現(xiàn)真實(shí)性、人文性、針對(duì)性、傳承性,闡述先進(jìn)典型選樹(shù)、宣傳、教育機(jī)制和健全先進(jìn)典型教育的長(zhǎng)效機(jī)制等方面的創(chuàng)新,分析實(shí)施大學(xué)生先進(jìn)典型教育創(chuàng)新的有利因素,介紹創(chuàng)新性的大學(xué)生先進(jìn)典型教育途徑。
【關(guān)鍵詞】:大學(xué)生 先進(jìn)典型 思想政治教育 創(chuàng)新
【學(xué)位授予單位】:河南農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:G641
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 引言8-13
  • 一、 大學(xué)生先進(jìn)典型教育的基本理論13-17
  • (一) 典型13
  • (二) 先進(jìn)典型教育13-15
  • (三) 大學(xué)生先進(jìn)典型教育的意義15-17
  • 二、 影響大學(xué)生先進(jìn)典型教育效果的因素17-23
  • (一) 先進(jìn)典型的選樹(shù)因素17-18
  • (二) 先進(jìn)典型的宣傳因素18-20
  • (三) 對(duì)先進(jìn)典型的態(tài)度因素20-21
  • (四) 先進(jìn)典型教育的背景21-23
  • 三、 當(dāng)前大學(xué)生先進(jìn)典型教育的現(xiàn)狀23-35
  • (一) 調(diào)查方法23
  • (二) 當(dāng)前大學(xué)生先進(jìn)典型教育的現(xiàn)狀23-30
  • (三) 當(dāng)前大學(xué)生先進(jìn)典型教育存在問(wèn)題的原因探究30-35
  • 四、 創(chuàng)新大學(xué)生先進(jìn)典型教育的對(duì)策35-46
  • (一) 創(chuàng)新大學(xué)生先進(jìn)典型的選樹(shù)35-39
  • (二) 創(chuàng)新大學(xué)生先進(jìn)典型的宣傳39-41
  • (三) 創(chuàng)新大學(xué)生先進(jìn)典型的教育機(jī)制41-43
  • (四) 健全先進(jìn)典型教育的長(zhǎng)效機(jī)制43-46
  • 結(jié)束語(yǔ)46-47
  • 附錄47-49
  • 參考文獻(xiàn)49-51
  • 后記51-52

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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7 陶永波 孫殿武;開(kāi)展正反典型教育[N];吉林日?qǐng)?bào);2011年

8 記者 張素娟;通過(guò)正反典型教育補(bǔ)“鈣”強(qiáng)“骨”[N];中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào);2013年

9 張永鑫 文t

本文編號(hào):261116


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