【摘要】： 當(dāng)前,我國高校大學(xué)生的就業(yè)問題成為政府和全社會共同關(guān)注的焦點(diǎn)。高校畢業(yè)生是重要的人才資源,搞好畢業(yè)生資源的開發(fā)利用與配置是落實(shí)人才戰(zhàn)略、為國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供人才保證的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。當(dāng)前中國的人才資源已進(jìn)入市場化配置階段,而人才市場正處于機(jī)制轉(zhuǎn)軌期,這個時期單靠市場、企業(yè)或個人的力量無法對人才資源配置起到完全作用。目前國內(nèi)對于大學(xué)生就業(yè)的研究較多,大多集中在高校、企業(yè)、大學(xué)生個人的微觀層面,但立足政府高度研究大學(xué)生就業(yè)問題的研究卻不多見。對此本文將探求這一問題。 第一部分從就業(yè)及大學(xué)生就業(yè)等基本概念入手,界定“就業(yè)”、“大學(xué)生就業(yè)”與“以政府為主導(dǎo)治理大學(xué)生就業(yè)”,并闡述了本文的研究意義。 第二部分首先回顧了我國1951年以來大學(xué)生就業(yè)的歷史,了解我國從適應(yīng)計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)過渡的大學(xué)生就業(yè)體制的探索歷程,同時對我國當(dāng)前的大學(xué)生就業(yè)形勢進(jìn)行總結(jié)概括,并列出當(dāng)前我國大學(xué)生就業(yè)中存在的主要問題。 第三部分是本文的觀點(diǎn)部分,闡述了為何要以政府為主導(dǎo)治理大學(xué)生就業(yè)問題,具體從政府為主導(dǎo)治理大學(xué)生就業(yè)的政治動因、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、主觀準(zhǔn)備、客觀要求等四方面進(jìn)行了詳細(xì)分析,為第四部分的對策分析作好鋪墊。 第四部分亦是本文的觀點(diǎn)部分,針對前三部分的問題的提出和分析,提出有效的治理方法:一、實(shí)行以就業(yè)為中心的經(jīng)濟(jì)增長模式;二、引導(dǎo)高校人才培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;三、規(guī)范好大學(xué)生就業(yè)市場;四、完善社會保障制度建設(shè);五、發(fā)揮政府指導(dǎo)服務(wù)行為;六、鼓勵大學(xué)生走創(chuàng)業(yè)之路;七、加快非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展;八、發(fā)揮政府價值導(dǎo)向作用。最后列舉了國外政府和高校治理畢業(yè)生就業(yè)問題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及其對我國解決大學(xué)生就業(yè)問題的意義。
【學(xué)位授予單位】：北京郵電大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G647.38

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前9條

1 蔡偉;政府在大學(xué)生就業(yè)難問題中的角色定位[D];南昌大學(xué);2010年

2 王U，

本文編號：2597170