我國東北地區(qū)高校新聞學專業(yè)新聞職業(yè)道德教育現(xiàn)狀調(diào)查及分析
發(fā)布時間:2020-03-21 14:54
【摘要】: 新聞職業(yè)道德是在一定經(jīng)濟社會條件下,人們在長期的新聞傳播活動中逐漸形成的規(guī)范自己傳播行為的各種觀念、習慣、信念的總稱。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟制度的確立和發(fā)展,市場和競爭機制也被引入到新聞事業(yè)的經(jīng)營和管理。這對于新聞事業(yè)的發(fā)展具有非常重大的積極意義,但是經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌的過渡時期,新聞職業(yè)道德失范現(xiàn)象也頻頻發(fā)生,對新聞的客觀性、真實性、全面性和公正性等都造成了極大危害,也損害了新聞工作者和新聞單位的社會形象。新時期,新聞職業(yè)道德建設(shè)如何取得成效成為社會各界追問的熱點問題。 本文針對社會職業(yè)道德建設(shè)這樣一個大的研究方向,選取了一個相對比較小的切口,即新聞職業(yè)道德意識在高校新聞學專業(yè)教育中如何培育。 本文主要分三個部分,第一部分是闡述新聞職業(yè)道德在新聞學理論上的支撐點,通過對相關(guān)研究的系統(tǒng)評述,指出本文研究的價值。第二部分,作者針對本文要研究的問題,詳細描述作者進行的社會調(diào)查過程并細致分析所獲得的數(shù)據(jù)。第三部分是社會調(diào)查結(jié)果的結(jié)論性分析,作者指出新聞教育,尤其是新聞職業(yè)道德教育存在的問題,進而對新聞職業(yè)道德教育應(yīng)向何處去這個問題做出回答。
【學位授予單位】:東北師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2007
【分類號】:G210-4;G641
本文編號:2593500
【學位授予單位】:東北師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2007
【分類號】:G210-4;G641
【參考文獻】
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,本文編號:2593500
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