【摘要】：大學(xué)生健康人格塑造是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是高校輔導(dǎo)員日常工作的重要內(nèi)容。作為大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友,輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)發(fā)展中提升自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我控制、自我實(shí)現(xiàn)能力,塑造健康人格。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 ;普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定[J];黑龍江政報(bào);2006年18期

2 胡錦濤;;在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話[J];清華大學(xué)教育研究;2011年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 沈明煊;羅森塔爾效應(yīng)與學(xué)前語(yǔ)言教育[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2003年02期

2 張銘;姚本先;;大學(xué)新生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2008年01期

3 時(shí)美英;;大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)理論探析[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

4 閆云俠;;師德師風(fēng)建設(shè)對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量的意義[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

5 馬金柱;崔玉東;余麗蕓;王北艷;朱戰(zhàn)波;;理工科實(shí)施探究式教學(xué)方法的探討[J];安徽農(nóng)學(xué)通報(bào);2007年04期

6 寧井銘;我校大學(xué)生心理狀況的調(diào)查和分析[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年01期

7 夏曉莉,李玉軍,劉偉;從心理危機(jī)干預(yù)談對(duì)學(xué)生管理的思考[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年02期

8 羅曉春;王麗麗;;大學(xué)生心理健康教育創(chuàng)新思考[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年06期

9 周孟平;重視教學(xué)查房 帶教實(shí)習(xí)醫(yī)生[J];安徽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

10 高灼榮;培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),提高體育教學(xué)質(zhì)量[J];安徽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年02期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 阿卜杜勒·哈迪;中國(guó)與也門高等教育管理體制若干問(wèn)題比較研究[D];東北師范大學(xué);2004年

2 燕良軾;教學(xué)的生命視野研究[D];湖南師范大學(xué);2004年

3 桂亞勝;故意犯罪的主觀構(gòu)造及其展開(kāi)[D];華東政法學(xué)院;2006年

4 朱紅春;職業(yè)化背景下高校輔導(dǎo)員能力發(fā)展研究[D];天津大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王召;高校公寓思想政治教育研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

2 蘇瑩;高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)研究[D];華東師范大學(xué);2010年

3 陳何芳;中國(guó)大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織改革研究[D];華中師范大學(xué);2002年

4 何桂強(qiáng);高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐[D];中南大學(xué);2002年

5 閉應(yīng)洲;基于WEB的智能教學(xué)系統(tǒng)的研究[D];廣西大學(xué);2003年

6 姚鳳薇;物理學(xué)習(xí)興趣初探[D];合肥工業(yè)大學(xué);2003年

7 劉本全;對(duì)我國(guó)中學(xué)化學(xué)教材實(shí)驗(yàn)部分編寫(xiě)的戰(zhàn)略思考[D];華中師范大學(xué);2003年

8 張淑新;化學(xué)概念的教學(xué)策略研究[D];山東師范大學(xué);2003年

9 李翔;高等學(xué)校校園室外交往場(chǎng)所設(shè)計(jì)研究[D];西南交通大學(xué);2003年

10 袁兮茗;“合作學(xué)習(xí)”在大學(xué)英語(yǔ)大班課堂教學(xué)中的有效可行性研究[D];西北工業(yè)大學(xué);2003年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 袁雅玲;;在初中語(yǔ)文教學(xué)中如何塑造學(xué)生的健康人格[J];學(xué)周刊;2011年16期

2 劉陽(yáng);閆潔;許萬(wàn)林;;論“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”下校園體育文化對(duì)大學(xué)生健康人格的影響[J];文體用品與科技;2011年07期

3 吳勇;;網(wǎng)絡(luò)文化視閾下大學(xué)生健康人格的塑造[J];學(xué)校黨建與思想教育;2011年17期

4 劉玉珍;劉霞;;思想政治課與大學(xué)生健康人格的培養(yǎng)[J];出國(guó)與就業(yè)(就業(yè)版);2010年06期

5 馬暉;;輔導(dǎo)員如何幫助高職院校的大學(xué)生塑造健康人格[J];時(shí)代教育(教育教學(xué));2011年08期

6 屈淑萍;;大學(xué)生和諧人格的塑造[J];山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2011年04期

7 賈海利;;今天你微博了嗎?[J];河南教育(中旬);2011年07期

8 崔顏心;;合格加特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)與輔導(dǎo)員價(jià)值的保值與增值[J];職業(yè);2011年17期

9 劉文蓉;;做好良心活[J];北京教育(德育);2011年05期

10 姜華;鄒雪蓮;;關(guān)于輔導(dǎo)員幸福感的研究[J];人力資源管理;2011年08期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 魏建新;盧峰;;高校輔導(dǎo)員要做好學(xué)生心理健康教育工作[A];2009無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2009年

2 董朝輝;李曉林;楊繼平;;大學(xué)生評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員績(jī)效探索性因素分析[A];全國(guó)教育與心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量學(xué)術(shù)年會(huì)暨第八屆海峽兩岸心理與教育測(cè)驗(yàn)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要集[C];2008年

3 呂秋芳;邢姍;;高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育工作中的角色與作用[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

4 李國(guó)昌;;基于檔案視角的獨(dú)立學(xué)院輔導(dǎo)員工作探索[A];2009年全國(guó)高校學(xué)生工作年會(huì)論文集[C];2009年

5 于欣欣;白玉;;功夫在談話之外——哈爾濱工程大學(xué)輔導(dǎo)員談話工作的調(diào)查報(bào)告[A];2011年全國(guó)高校學(xué)生工作年會(huì)論文集[C];2011年

6 王曉艷;鄒丹杰;;高校輔導(dǎo)員的心理知識(shí)技能需求的調(diào)查研究[A];2011年北京高校心理素質(zhì)教育年會(huì)暨北京高校心理素質(zhì)教育理論與實(shí)踐研討會(huì)論文匯編[C];2012年

7 曾福清;;論信息時(shí)代資源數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)教育管理的意義——基于建立輔導(dǎo)員工作資料數(shù)據(jù)庫(kù)的視角[A];第二屆全國(guó)農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

8 朱百里;;談大學(xué)生健康人格的構(gòu)建策略[A];福建省高校思想政治教育研究會(huì)2006年年會(huì)優(yōu)秀論文專輯（二）[C];2006年

9 ;輔導(dǎo)員行為規(guī)范(節(jié)選)[A];博物館社會(huì)教育[C];2006年

10 劉偉;;高等院校輔導(dǎo)員角色定位研究[A];創(chuàng)新沈陽(yáng)文集（B）[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 徐少亞（南京化工大學(xué)）;培養(yǎng)大學(xué)生健康人格[N];光明日?qǐng)?bào);2000年

2 張玲 山西財(cái)經(jīng)大學(xué);以大愛(ài)精神做好輔導(dǎo)員工作[N];山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2010年

3 記者 唐景莉;進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員工作科學(xué)化水平[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

4 亦心;全國(guó)高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新論壇舉行[N];無(wú)錫日?qǐng)?bào);2010年

5 江丹 山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院;談如何做好高校輔導(dǎo)員工作[N];山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2010年

6 本報(bào)記者 朱虹　倪光輝;“輔導(dǎo)員就是學(xué)生的貼心人”[N];人民日?qǐng)?bào);2010年

7 杜火群;做到六個(gè)“注意”輕松當(dāng)好輔導(dǎo)員[N];伊犁日?qǐng)?bào)(漢);2010年

8 本報(bào)記者 石影;高校輔導(dǎo)員角色新定位[N];遵義日?qǐng)?bào);2010年

9 繆志聰 侯杰;第三屆全國(guó)高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新論壇在江蘇舉行[N];江蘇教育報(bào);2010年

10 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院 高瑋;獨(dú)立學(xué)院輔導(dǎo)員工作思考[N];山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

1 滕琪;以位格為中心的塑造[D];浙江大學(xué);2005年

2 高靈英;蘇格蘭民族形象的塑造：沃爾特·司各特爵士的蘇格蘭歷史小說(shuō)主題研究[D];河南大學(xué);2008年

3 彭立威;生態(tài)人格論[D];湖南師范大學(xué);2009年

4 鄭自立;當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化視閾中的大學(xué)生思想政治教育研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

5 陳巖松;基于勝任力的高校輔導(dǎo)員績(jī)效評(píng)價(jià)研究[D];南京航空航天大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王新箏;論當(dāng)代大學(xué)生健康人格的塑造[D];東北師范大學(xué);2009年

2 王奎東;論當(dāng)代大學(xué)生健康人格的塑造[D];華中師范大學(xué);2008年

3 趙海芳;大學(xué)生健康人格培養(yǎng)問(wèn)題研究[D];昆明理工大學(xué);2009年

4 王萍;論當(dāng)代大學(xué)生健康人格的培養(yǎng)[D];華中師范大學(xué);2003年

5 任秀潔;高校校園文化建設(shè)與大學(xué)生健康人格形成[D];山東師范大學(xué);2006年

6 單秀玲;高校輔導(dǎo)員工作效能研究[D];華東師范大學(xué);2010年

7 張鳳楠;我國(guó)高校輔導(dǎo)員工作機(jī)制問(wèn)題研究[D];山東大學(xué);2011年

8 李林;社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中的大學(xué)生人格現(xiàn)代化研究[D];蘇州大學(xué);2010年

9 張鶯;大學(xué)生健康人格及其教育研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年

10 楊丹;論中庸之道在大學(xué)生人格完善中的作用[D];西安工業(yè)大學(xué);2010年

，

本文編號(hào)：2566941