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基于AHP的大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育評價指標體系構(gòu)建

發(fā)布時間:2019-11-07 01:21
【摘要】:評價體系的缺失是制約大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的重要因素之一,而評價指標體系的構(gòu)建是整個評價體系的核心和關(guān)鍵。筆者在系統(tǒng)地梳理了國內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,分析了構(gòu)建大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育評價指標體系的一般性和特殊性原則,利用層次分析法構(gòu)建了由4個一級指標、10個二級指標、48個三級指標組成的評價指標體系,并對各層指標進行了權(quán)重賦值,試圖為構(gòu)建完整的大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)評價體系奠定基礎(chǔ)。

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

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相關(guān)會議論文 前1條

1 張鴿;胡又農(nóng);;基于綜合評價理論的教育裝備評價方法探究[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國際論壇論文集(上冊)[C];2006年

相關(guān)博士學位論文 前1條

1 趙寧寧;尋找教育政策制定的研究基礎(chǔ)[D];北京師范大學;2007年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 王廣;新課程標準下高中發(fā)展性體育教師評價指標體系的研究[D];東北師范大學;2005年

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6 尹菊蓮;富源一中和民家中學2002年中考試卷分析與研究[D];云南師范大學;2005年

7 郭斌;基于WEB的試卷分析系統(tǒng)的研究和實現(xiàn)[D];同濟大學;2006年

8 畢力格圖;數(shù)學教師教學工作的評價指標體系及其方法技術(shù)[D];東北師范大學;2006年

9 黃曉丹;關(guān)于形成性學生評價的現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];東北師范大學;2006年

10 馬海琳;中考數(shù)學命題改革及其對教學的影響[D];東北師范大學;2006年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 涂曉明;;大學畢業(yè)生就業(yè)滿意度影響因素的實證研究[J];高教探索;2007年02期

2 侯定凱,林似非;關(guān)于改進高校畢業(yè)生就業(yè)率政策的思考[J];復旦教育論壇;2005年01期

3 郭立彬;;基于模糊綜合評判法的高校大學生就業(yè)質(zhì)量評價模型[J];科技經(jīng)濟市場;2007年04期

4 張吉軍;模糊層次分析法(FAHP)[J];模糊系統(tǒng)與數(shù)學;2000年02期

5 范巍;王重鳴;;創(chuàng)業(yè)意向維度結(jié)構(gòu)的驗證性因素分析[J];人類工效學;2006年01期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李書;;關(guān)于大學生思想政治教育評價的幾個問題[J];湖北大學成人教育學院學報;2011年04期

2 楊皙;劉巨明;;院校教學保障評價指標體系設(shè)計綜述[J];考試周刊;2011年51期

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4 成法民;;高校經(jīng)濟責任審計評價指標體系構(gòu)建探討[J];財會通訊;2011年16期

5 師艷玲;韋海鳴;楊婧;;廣西高校提升自主創(chuàng)新能力的思考[J];經(jīng)濟與社會發(fā)展;2011年05期

6 李文輝;林卓玲;;地方高校科技創(chuàng)新能力評價指標體系構(gòu)建思考[J];技術(shù)與創(chuàng)新管理;2011年04期

7 李俊春;;基于中美比較的中國大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究[J];職業(yè)技術(shù);2011年06期

8 齊德廣;秦銀河;王云貴;陳俊國;向焱彬;秦宇彤;;科學制訂評價指標體系 持續(xù)提高軍醫(yī)大學臨床教學質(zhì)量[J];西北醫(yī)學教育;2011年04期

9 莊峗;曾五一;;中外大學排行榜指標體系和數(shù)據(jù)來源的比較研究[J];統(tǒng)計與信息論壇;2011年06期

10 吳志華;劉婷;;教師教學能力評價指標體系的建立——基于高師微格課程效能評價的研究[J];遼寧師范大學學報(社會科學版);2011年04期

相關(guān)會議論文 前10條

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2 王漢榮;;大學生素質(zhì)與能力綜合評價方法探討[A];全國第二屆智慧學學術(shù)研討會論文集(1)[C];2004年

3 時云;郭瑩;;高校人文社會科學研究評價指標體系的構(gòu)建——以遼寧省屬高等學校為例[A];第八屆沈陽科學學術(shù)年會論文集[C];2011年

4 張培德;;新時期上海普通高校就業(yè)工作評價指標體系的研究[A];中國人力資源開發(fā)研究會第九次會員代表大會暨學術(shù)研討會論文集[C];2006年

5 孫紅鐿;;關(guān)于新建本科院校教學評估指標體系的思考[A];高教科研2006(上冊:校長論壇·教育改革)[C];2006年

6 王生鈺;李培鳳;;對大學評價的述評[A];第四屆中國科學家教育家企業(yè)家論壇和2005中國教育熱點問題研討會論文集[C];2005年

7 王光源;姚欣;;授課質(zhì)量的綜合評估研究[A];第六屆中國青年運籌與管理學者大會論文集[C];2004年

8 李昌崇;;教師教學質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建實踐與體會[A];2007年浙江省醫(yī)學教育學術(shù)年會論文匯編[C];2007年

9 廖忠友;楊柳;;關(guān)于高等學校建設(shè)項目績效審計評價標準的探討[A];中國新時期思想理論寶庫——第三屆中國杰出管理者年會成果匯編[C];2007年

10 張曉萍;;構(gòu)建促進學生全面發(fā)展的評價體系、全面推進素質(zhì)教育[A];著力提高高等教育質(zhì)量,,努力增強高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學會2007年學術(shù)年會論文集(下冊)[C];2008年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 唐新華;要注重研究科學的大學評價指標體系[N];新清華;2006年

2 張曉嵐 吳勛;高校預(yù)算績效評價指標體系設(shè)計[N];中國財經(jīng)報;2006年

3 顧海兵;陷入誤區(qū)的中國大學排名 (上)[N];科技日報;2003年

4 王會 延東;杜絕“學術(shù)垃圾”須正本清源[N];中國教育報;2006年

5 姜澎;我們離世界一流大學有多遠[N];工人日報;2002年

6 沈祖蕓;上海首批14項科技成果“熱銷”長三角[N];中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導報;2007年

7 ;各類機構(gòu)“火并”大學排行榜[N];市場報;2006年

8 劉丹邋劉穎;我們究竟需要什么樣的“大學排名”?[N];新華每日電訊;2007年

9 沈祖蕓;上海高校科技項目“熱銷”長三角[N];中國教育報;2007年

10 通訊員  徐晴 楚靜;我們離世界一流大學有多遠[N];湖北日報;2006年

相關(guān)博士學位論文 前10條

1 劉仁義;高校教師科技績效評價問題研究[D];天津大學;2007年

2 夏敏;我國大學知識創(chuàng)造能力的評價與管理研究[D];大連理工大學;2010年

3 黃朝峰;基于模糊DEA的高校辦學效益評價方法及應(yīng)用研究[D];國防科學技術(shù)大學;2005年

4 莊峗;大學綜合評價的統(tǒng)計研究[D];廈門大學;2008年

5 董曉紅;高校創(chuàng)業(yè)教育管理模式與質(zhì)量評價研究[D];天津大學;2009年

6 孔祥沛;基于江蘇高校的研究生教育質(zhì)量評價實證研究[D];南京航空航天大學;2011年

7 李沖;大學教師知識效能評價研究[D];大連理工大學;2008年

8 張玉巖;基于標桿管理的高校競爭力研究[D];西安科技大學;2008年

9 廖益;大學學科專業(yè)評價研究[D];廈門大學;2007年

10 唐仁春;我國普通高校本科生綜合素質(zhì)多重視角評價研究[D];中南大學;2009年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 王清磊;北京市高師體育院系教師專業(yè)化評價指標體系研究[D];首都體育學院;2009年

2 張國宏;新時期高校思想政治理論課課堂教學評價指標體系研究[D];中南民族大學;2007年

3 寇冰;地方醫(yī)科大學實驗動物管理工作水平評價研究[D];山西醫(yī)科大學;2011年

4 張艷娜;山東財政學院學生綜合素質(zhì)評價研究[D];天津大學;2005年

5 王彩霞;博士研究生科研能力評價指標體系及評價方法研究[D];西南交通大學;2006年

6 路寧寧;高校學生評教理論與實踐研究[D];首都師范大學;2007年

7 王佳媛;獨立學院辦學效益及其評價指標體系的研究[D];西安建筑科技大學;2007年

8 徐斌;高校學生素質(zhì)綜合評價體系構(gòu)建及應(yīng)用[D];南京理工大學;2008年

9 曹健慧;普通高校教師業(yè)績評價與激勵研究[D];華北電力大學(河北);2009年

10 陳哲;節(jié)約型校園評價體系構(gòu)建及應(yīng)用方法研究[D];天津大學;2010年



本文編號:2557030

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