發(fā)布時間：2019-09-29 08:46

【摘要】：高校德育是指教育者有目的地培養(yǎng)受教育者的品德，，使受教育者形成符合一定社會要求的道德品質(zhì)的社會實踐活動。德育工作的目標是將學生培養(yǎng)成具備思想素質(zhì)、能力素質(zhì)、文化素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)精神的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。德育對堅持學校的社會主義性質(zhì)，保證人才培養(yǎng)的正確政治方向，促進學生全面發(fā)展，起著主導的決定性作用。高校輔導員是高校思想政治教育的主要力量之一，不僅是大學生學習、生活的管理者，更是大學生人生規(guī)劃的引路人。輔導員的德育工作直接關(guān)系到高職院校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。 在新的社會環(huán)境下，高職院校的德育工作面臨著實效性低迷，誠信缺失，人際關(guān)系疏離等現(xiàn)象。輔導員作為戰(zhàn)斗在一線的學生教育和管理工作者，有必要從指導思想、工作方法改進德育工作，探索德育工作的新途徑，使高職院校的德育工作順應(yīng)時代的發(fā)展，從而提高高職院校德育工作的實效性。 本文主要針對新形勢下，高職院校德育工作的實際情況，以輔導員為橋梁，對以往傳統(tǒng)的德育工作思路、內(nèi)容、方法等各個方面改進，形成全員育人、全程育人和全方位育人的新格局，使德育回歸生活，達到潛移默化、自然似之的長效性，提高職業(yè)院校學生的綜合素質(zhì)，最終實現(xiàn)高職院校德育工作的可持續(xù)性發(fā)展，使高職院校的輔導員真正承擔起為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)人才的責任和使命。
【學位授予單位】：湖南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：2543833