【摘要】：我國高等教育大眾化過程中面臨的一個關鍵性問題--大學生就業(yè)難問題,在國際金融危機的影響下變得更為突出,在此背景下的民辦高校大學生更是倍感就業(yè)的壓力。因此,如何應對當前的就業(yè)形勢,增強大學生的就業(yè)能力,提高他們的就業(yè)競爭力,不僅是公辦高校,更是民辦高校迫切需要解決的問題。 大學生就業(yè)問題關系到千家萬戶,對社會的穩(wěn)定與和諧、高校的成長與發(fā)展,以及學生的生存需要與成才都有著重要的影響,國家、社會和高校都須高度重視。民辦高校因社會、高校自身和學生的原因,以及生源、師資、培養(yǎng)方案、教學方法和資金來源等的特殊性,在學生就業(yè)方面有自己的特點,但總體上看,“就業(yè)難”的問題比公辦高校更為嚴重。因此,政府更應該在民辦高校大學生的就業(yè)指導上發(fā)揮主導性作用,引導、促進民辦高校完善大學生就業(yè)指導體系,緩解“就業(yè)難"問題,推動民辦高校就業(yè)指導工作的健康發(fā)展。 本文以責任政府理論、特質-因素理論和生涯教育理論為依據,結合當前就業(yè)指導工作實踐,闡述了民辦高校大學生就業(yè)現(xiàn)狀和就業(yè)指導體系發(fā)展的成效,分析了就業(yè)指導體系存在的問題及原因,通過民辦與公辦高校就業(yè)指導體系的比較,以及國外私立高校就業(yè)指導體系的特征探討,總結了一些國內外高校大學生就業(yè)指導體系建立和完善的經驗。在此基礎上,提出了如何在政府主導下,完善我國民辦高校就業(yè)指導體系的一些對策：搭建平臺,健全就業(yè)教育體系；完善就業(yè)指導機構,強化就業(yè)指導職能；加強就業(yè)指導師資建設,提高就業(yè)指導專業(yè)化水平；重視就業(yè)指導理論研究,探索就業(yè)指導工作新模式。
【學位授予單位】：中南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G647.38

【參考文獻】

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本文編號：2521220