【摘要】：從高校科研工作的現(xiàn)狀出發(fā),分析了影響高校科研管理工作的8個(gè)因素,總結(jié)出理念與體制、人才與信息化、體系與評(píng)價(jià)、管理部門(mén)與法律保障這4個(gè)方面的創(chuàng)新性解決策略,以期為高校的科研管理工作提供合理地指導(dǎo)。
【圖文】：

位、多角度的影響。因此要突破傳統(tǒng)線性思維，立足整體，利用系統(tǒng)化、協(xié)高調(diào)性思維來(lái)認(rèn)識(shí)影響�？蒲泄芾砉ぷ鞯囊蛩�。總結(jié)起來(lái)主要有以下幾方面：圖１我國(guó)高�？蒲泄芾矸蔷�性影響因素圖由上圖可見(jiàn)，高校的科技體制、人才機(jī)制（包括科技人才隊(duì)伍與研究生培養(yǎng)）、資源共享機(jī)制、系統(tǒng)創(chuàng)新機(jī)制、知識(shí)產(chǎn)權(quán)機(jī)制、成果轉(zhuǎn)化機(jī)制、科技投資機(jī)制和評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制等，它們共同組成了高�？蒲泄芾磉@一大系統(tǒng)。這些子系統(tǒng)并不是獨(dú)立存在，而是相互影響、相互作用的，共同影響著高�？蒲泄芾砉ぷ鞯拈L(zhǎng)期有效進(jìn)行。１．２對(duì)高�？蒲泄芾砉ぷ饔绊懸蛩氐慕馕觯保玻笨萍俭w制與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的科技體制相對(duì)落后，還不能充分適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需求。各種科技問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，科技體制不健全，科技設(shè)施不完善，科研經(jīng)費(fèi)短缺的問(wèn)題還得不到合理解決，這些問(wèn)題都對(duì)我國(guó)的科技體制提出了更高的要求。只有具備了良好的科技體制，才能為高校的科研管理工作及科研創(chuàng)新工作提供體制保證，使得各項(xiàng)工作能夠順利開(kāi)展。１．２．２人才機(jī)制隨著高校的不斷擴(kuò)招，在校研究生、本科生逐年上漲，對(duì)科技人才的重視促使高校加大投入引進(jìn)高水平教師。面對(duì)數(shù)量逐漸龐大的人才隊(duì)伍，如何進(jìn)行有效的管理和利用，如何加強(qiáng)對(duì)人才的培訓(xùn)、整合和優(yōu)化配置，以便充分發(fā)揮各種人才的優(yōu)勢(shì)，是人才利用的主要問(wèn)題，也是人才機(jī)制要解決的核心問(wèn)題。因此，高�？蒲泄芾砣藛T就要制定合理的人才管理機(jī)制，為科研創(chuàng)新工作提供軟條件上的保障。１．２．３資源共享機(jī)制新的信息環(huán)境要求充分利用信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享和協(xié)同工作。資源共享意味著跨部門(mén)、跨地區(qū)、跨學(xué)科的科研人員能夠共享數(shù)據(jù)資源、科研儀器資源和計(jì)算資源，這些共享的資源構(gòu)成了科

好各種因素之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)好各種因素之間的作用，樹(shù)立科學(xué)的系統(tǒng)全局觀，從整體上推進(jìn)高�？蒲泄芾砉ぷ鞯陌l(fā)展。綜合分析高�？蒲泄芾砉ぷ靼l(fā)展中的影響因素，以應(yīng)用為目的，以信息技術(shù)為推動(dòng)，全面整合八大機(jī)制的要求，本文提出一種適合我國(guó)高�？蒲泄芾砉ぷ鞯目蚣堋D２我國(guó)高科研管理工作框架２．１管理理念與體制２．１．１先進(jìn)的管理理念高�？蒲泄芾聿块T(mén)要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)與市場(chǎng)意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，為科研人員提供良好的全方位多角度的綜合性服務(wù)，為科研人員排除科研工作中的客觀性障礙。加強(qiáng)與企業(yè)及社會(huì)相關(guān)部門(mén)的溝通與聯(lián)系，以市場(chǎng)和社會(huì)的發(fā)展需求為導(dǎo)向，指導(dǎo)科研工作的順利進(jìn)行。這樣才能充分發(fā)揮科研人員的積極性與創(chuàng)造性，最大限度地促進(jìn)科技創(chuàng)新事業(yè)的發(fā)展。２．１．２創(chuàng)新的管理體制依據(jù)“宏觀指導(dǎo)、中間放開(kāi)、微觀搞活”的方針，施行一種新的機(jī)制———部門(mén)靈活、資源共享、多方引入、競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)合、系統(tǒng)創(chuàng)新。在高校科研管理體制上，變通原有部門(mén)的固定崗位職責(zé)，擴(kuò)大部門(mén)的管理權(quán)限，使部門(mén)間的合作交流變得靈活多樣。多方引入資金和技術(shù)投入，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在信息技術(shù)指導(dǎo)下，最大限度的實(shí)現(xiàn)資源共享，實(shí)現(xiàn)跨部門(mén)、跨學(xué)科、跨地域的國(guó)際性的科研創(chuàng)新活動(dòng)，實(shí)行“靈活、競(jìng)爭(zhēng)、聯(lián)合、創(chuàng)新”的科研管理運(yùn)行機(jī)制。２．２管理人才與信息化２．２．１優(yōu)秀的管理人才要提高科研管理的效率和質(zhì)量，就要有優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才做保障。一方面要選擇高素質(zhì)的復(fù)合型人才充實(shí)科研管理隊(duì)伍，，另一方面要重視現(xiàn)有科研管理人員素質(zhì)能力的培訓(xùn)，提高他們的信息獲取能力、信息處理能力和服務(wù)能力以及公關(guān)能力，使其盡快成長(zhǎng)為適應(yīng)我國(guó)國(guó)情及需要的科研管理人才。２．２．２
【作者單位】： 曲阜師范大學(xué)科研處;
【基金】：山東省軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目(2009RKB310)
【分類(lèi)號(hào)】：G644

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本文編號(hào)：2517549