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【摘要】：本文通過對中美兩國的本科建筑教育進行比較,描述兩國建筑教育的特點,分析兩國的建筑教育在學制、課程設置、教學方法、學生學習狀況等方面的不同點,從中找出中國建筑教育的不足并提出相應的改進措施。
[Abstract]:By comparing the undergraduate architectural education between China and the United States, this paper describes the characteristics of architectural education in the two countries, analyzes the differences in school system, curriculum, teaching methods and students' learning status between the two countries, and finds out the shortcomings of Chinese architectural education and puts forward corresponding improvement measures.
【作者單位】： 南京工業(yè)大學建筑學院;
【分類號】：G649.1;TU-4

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本文編號：2503214