發(fā)布時(shí)間：2019-05-23 15:43

【摘要】：數(shù)學(xué)在理工科專業(yè)人才培養(yǎng)方面占有很重要的地位,在如何提高大學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣、提高數(shù)學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力方面,本文介紹了經(jīng)過探索實(shí)踐后建立起來的數(shù)學(xué)實(shí)踐教學(xué)模式和三層次教學(xué)法,給出了數(shù)學(xué)實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施方法及保障措施。為高等學(xué)校應(yīng)用型人才和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)階段探索出一種切實(shí)可行的途徑。
[Abstract]:Mathematics plays a very important role in the training of science and engineering majors. How to improve the interest of college students in mathematics learning and how to improve the practical application ability of mathematics. This paper introduces the mathematical practice teaching mode and three-level teaching method established after exploration and practice, and gives the implementation method and guarantee measures of mathematics practice teaching. In order to cultivate applied talents and innovative talents in colleges and universities, a feasible way is explored in the learning stage of basic mathematics courses.
【作者單位】： 西安理工大學(xué)理學(xué)院;西安理工大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系;西安理工大學(xué)教務(wù)處;
【基金】：全國高等學(xué)校教學(xué)研究中心教研項(xiàng)目(2009IM010400-1-29):科學(xué)思維、科學(xué)方法在線性代數(shù)課程中的應(yīng)用與實(shí)踐;全國高等學(xué)校教學(xué)研究中心教研項(xiàng)目(2009IM010400-1-15):高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)測試系統(tǒng)的研究與開發(fā) 陜西省教育廳重點(diǎn)教改項(xiàng)目(09BZ19):推進(jìn)理工知識(shí)融合,培養(yǎng)創(chuàng)新性應(yīng)用型人才
【分類號(hào)】：O1-4;G642

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【相似文獻(xiàn)】

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10 陳曉蘭;;基于直接消耗系數(shù)為外生變量的比較靜態(tài)分析[A];2002年中國管理科學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年

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7 記者 嵇哲邋應(yīng)建勇 通訊員 周煒;第四屆世界華人數(shù)學(xué)家大會(huì)在杭召開[N];浙江日?qǐng)?bào);2007年

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9 李大潛;數(shù)字教育本質(zhì)是素質(zhì)教育[N];科學(xué)導(dǎo)報(bào);2006年

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 周仕榮;師范生數(shù)學(xué)教學(xué)信念的發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2007年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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3 趙啟峰;從大學(xué)生就業(yè)看大學(xué)數(shù)學(xué)教育[D];吉林大學(xué);2007年

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5 陳玉文;影響大學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的非智力因素的研究[D];南京師范大學(xué);2004年

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10 牛海軍;初等數(shù)學(xué)與高等數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題的研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

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本文編號(hào)：2484023