發(fā)布時(shí)間：2019-02-17 12:27

【摘要】：挫折教育是新時(shí)期思想政治教育的重要內(nèi)容,部分大學(xué)新生由于社會(huì)環(huán)境、學(xué)校教育、家庭教育及個(gè)體因素的影響,抗挫折能力較差,面對(duì)大學(xué)階段學(xué)習(xí)要求、生活環(huán)境、人際關(guān)系、社會(huì)活動(dòng)等方面發(fā)生的顯著變化,容易受各種因素的影響,產(chǎn)生心理挫折。高校可以從開(kāi)展新生入學(xué)教育、開(kāi)設(shè)心理健康課、發(fā)揮"心理咨詢(xún)"機(jī)構(gòu)實(shí)效作用、建立心理危機(jī)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)、引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐等方面,探索建立大學(xué)新生挫折教育體系。
[Abstract]:Frustration education is an important part of ideological and political education in the new period. Due to the influence of social environment, school education, family education and individual factors, some freshmen have poor ability to resist setbacks. The significant changes in interpersonal relationships and social activities are easily affected by various factors, resulting in psychological setbacks. Colleges and universities can explore the establishment of frustration education system for freshmen from the aspects of freshman entrance education, mental health course, practical effect of psychological counseling, establishment of psychological crisis prevention network and guidance of students to participate in social practice.
【作者單位】： 武漢科技大學(xué)學(xué)生工作部;
【基金】：2010年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目(高校思想政治工作)“高校全員育人保障機(jī)制研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):10JDSZ2023) 2011年度湖北省教育廳教學(xué)研究項(xiàng)目“構(gòu)建理工科高校新生心理健康教育體系的探索與實(shí)踐”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):2011S008)的階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：G641

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2425163