【摘要】：促進(jìn)我國(guó)為數(shù)眾多的"成長(zhǎng)型高校"進(jìn)一步發(fā)展,成為辦學(xué)水平更高的"成熟型高校",不僅對(duì)于"成長(zhǎng)型高校"的自身發(fā)展,而且對(duì)于普遍提升中國(guó)高校的辦學(xué)水平,提高教育質(zhì)量具有重要的意義。然而,似乎存在一個(gè)"成長(zhǎng)型高校陷阱",使得大多數(shù)"成長(zhǎng)型高校"難以成長(zhǎng)為層次更高的"成熟型高校"。為破解這一發(fā)展陷阱,有必要對(duì)"成長(zhǎng)型高校"的發(fā)展在戰(zhàn)略層面上進(jìn)行仔細(xì)分析,促進(jìn)其作出正確抉擇,使之走向更高位的發(fā)展。
[Abstract]:To promote the further development of a large number of "growth-type universities" in our country, and to become a "mature university" with a higher level of running a school, not only for the self-development of "growth-type universities", but also for the general promotion of the level of running schools of Chinese universities. It is of great significance to improve the quality of education. However, there seems to be a "growing university trap", which makes it difficult for most "growth universities" to grow into higher "mature universities". In order to solve this development trap, it is necessary to make a careful analysis of the development of "growth-type universities" on the strategic level, to promote its correct choice and to make it move to a higher level of development.
【作者單位】： 東南大學(xué)高等教育研究所;
【分類(lèi)號(hào)】：G649.2

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 劉亞敏;;教育家校長(zhǎng)引領(lǐng)大學(xué)崛起——以哈佛大學(xué)五任校長(zhǎng)為分析樣本[J];高等教育研究;2011年11期

2 李守成;趙軍;何家偉;;中美高等教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源比較分析及其啟示[J];商業(yè)經(jīng)濟(jì);2011年06期

3 洪林;張一傳;;我國(guó)新建地方高校辦學(xué)效益及貸款風(fēng)險(xiǎn)分析[J];教育與職業(yè);2006年36期

4 吳越;;世界一流大學(xué)的學(xué)科建設(shè)理念——基于MIT的個(gè)案研究[J];西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年02期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 殷叢叢;張藝瀛;;大學(xué)學(xué)科排名對(duì)我國(guó)學(xué)科建設(shè)的啟示[J];高教研究與實(shí)踐;2011年03期

2 沈屹;;中俄高等教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源分析與啟示[J];科技致富向?qū)?2012年24期

3 羅黎敏;楊艷紅;;創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的學(xué)科建設(shè)[J];天津市經(jīng)理學(xué)院學(xué)報(bào);2012年02期

4 韓錫斌;程建鋼;;教育技術(shù)學(xué)科點(diǎn)建設(shè)的系統(tǒng)分析和發(fā)展策略[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2012年03期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 吳越;中國(guó)高校聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制研究[D];華中科技大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前9條

1 常誠(chéng);一個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的形成與發(fā)展[D];華東師范大學(xué);2011年

2 唐曉艷;基于文獻(xiàn)計(jì)量分析的高校學(xué)科建設(shè)研究[D];上海師范大學(xué);2011年

3 汪新華;“985高校”學(xué)科建設(shè)問(wèn)題與對(duì)策研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

4 曹艷紅;我國(guó)“985工程”高校定位問(wèn)題研究[D];天津大學(xué);2011年

5 駱曉;大學(xué)學(xué)科建設(shè)中的政府介入模式與助動(dòng)機(jī)制研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2011年

6 尚嘉;我國(guó)大學(xué)教育家校長(zhǎng)生成機(jī)制研究[D];蘭州大學(xué);2012年

7 劉賀鳥(niǎo);卡爾·康普頓與麻省理工學(xué)院的轉(zhuǎn)型[D];河南大學(xué);2012年

8 孟佳;工科高校文科專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑比較研究[D];武漢科技大學(xué);2012年

9 洪葉;文化產(chǎn)業(yè)管理本科專(zhuān)業(yè)學(xué)科定位研究[D];中南大學(xué);2012年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王英杰;大學(xué)校長(zhǎng)與大學(xué)的改革和發(fā)展——哈佛大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)[J];比較教育研究;1993年05期

2 嚴(yán)全治,楊紅e，

本文編號(hào)：2390452