【摘要】：正切實(shí)有效地保持和提高教師的觀念、意識和能力,使其對應(yīng)用性人才培養(yǎng)提供足力支持,是當(dāng)前應(yīng)用型高校亟待破解的一個師資隊伍建設(shè)難點(diǎn)。在我們看來,名師之所以為名師,在擁有高尚師德的同時,主要還在于名師的"師能自覺"。以"師能自覺"的態(tài)度和行為為要求,不斷理解、反省、自我指導(dǎo)與創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,應(yīng)用型高校所期待的教學(xué)名師的成長,是應(yīng)能對應(yīng)用性人才培養(yǎng)提供
[Abstract]:To maintain and improve teachers' concept, consciousness and ability in order to provide sufficient support for the cultivation of applied talents is a difficult point in the construction of applied colleges and universities. In our opinion, the reason why famous teachers are famous teachers, while having noble teacher ethics, mainly lies in the "teacher consciousness". Taking the attitude and behavior of "teachers can be conscious" as the requirement, constantly understanding, introspecting, self-guiding and innovating teaching contents and teaching methods, and the growth of teaching famous teachers expected by applied colleges and universities, it should be able to provide for the cultivation of applied talents.
【作者單位】： 上海立信會計學(xué)院黨委;上海立信會計學(xué)院紀(jì)委;
【分類號】：G645.1

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本文編號：2390078