【摘要】："身邊教學(xué)法"是一種以學(xué)生身邊環(huán)境為情境的教學(xué)方法。本文首先給出了該方法的涵義,然后從學(xué)生接觸工程實(shí)際的時(shí)間和培養(yǎng)學(xué)生觀察身邊、關(guān)注客觀世界的習(xí)慣兩方面分析了采用該方法培養(yǎng)學(xué)生工程意識(shí)和工程能力的必要性,從客觀物質(zhì)基礎(chǔ)、知識(shí)特征基礎(chǔ)、方法論基礎(chǔ)等三方面分析了該方法的可行性,最后著重介紹了在機(jī)械基礎(chǔ)類課程教學(xué)中運(yùn)用該方法的具體情況以及良好效果。多年來的實(shí)踐證明,身邊教學(xué)法是工程教育普遍適用的有效方法。
[Abstract]:Side-by-side teaching method is a kind of teaching method based on students' surroundings. This paper first gives the meaning of this method, and then analyzes the necessity of using this method to cultivate students' engineering consciousness and ability from two aspects: the time of students' contact with engineering practice and the habit of cultivating students' observing side and paying attention to the objective world. This paper analyzes the feasibility of this method from three aspects: objective material foundation, knowledge characteristic foundation and methodology foundation. Finally, it introduces the concrete situation and good effect of applying this method in the teaching of mechanical foundation course. Practice over the years has proved that the side-by-side teaching method is an effective method for engineering education.
【作者單位】： 湖南大學(xué)機(jī)械與運(yùn)載工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)系;
【分類號(hào)】：G642;TB-4

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本文編號(hào)：2206595