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第二課堂對(duì)研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

發(fā)布時(shí)間:2018-08-19 13:40
【摘要】:當(dāng)前,我國(guó)研究生教育規(guī)模不斷擴(kuò)大,培養(yǎng)模式多樣,研究生創(chuàng)新能力亟待提升。第二課堂作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,對(duì)于研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)大有裨益。因此,我們要充分發(fā)揮第二課堂在研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的重要作用,積極設(shè)計(jì)組織開(kāi)展科技創(chuàng)新競(jìng)賽類項(xiàng)目、學(xué)術(shù)論壇類項(xiàng)目、校園文化建設(shè)類項(xiàng)目等,努力開(kāi)辟發(fā)揮第二課堂對(duì)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的積極作用的重要路徑。
[Abstract]:At present, the scale of graduate education in our country is expanding, the training mode is diverse, and the innovation ability of graduate students needs to be improved. As a supplement and extension of classroom teaching, the second classroom is of great benefit to the cultivation of graduate students' innovative ability. Therefore, we should give full play to the important role of the second classroom in the cultivation of graduate students' innovative ability, actively design and organize scientific and technological innovation competition projects, academic forum projects, campus cultural construction projects, etc. Try to open up an important way to play a positive role in the cultivation of graduate students' innovative ability in the second classroom.
【作者單位】: 西北工業(yè)大學(xué)黨委學(xué)生工作部;
【分類號(hào)】:G643

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本文編號(hào):2191822

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