【摘要】：在高等教育大眾化和普及化的發(fā)展趨勢下,復(fù)雜的社會環(huán)境和不成熟的管理機(jī)制,使大學(xué)"社會服務(wù)"活動的合法性遭受諸多質(zhì)疑。布魯貝克從認(rèn)識論和政治論角度對此作了充分反思,主要涉及學(xué)術(shù)自由、學(xué)術(shù)自治、受教育的多樣性與公平性、普通教育與專業(yè)教育、學(xué)術(shù)道德等問題,其創(chuàng)造性的梳理和闡釋,對反思當(dāng)前大學(xué)"社會服務(wù)"的合法性具有重要的啟發(fā)價值。為此,我們認(rèn)為需要采取有效措施應(yīng)對大學(xué)"社會服務(wù)"合法性危機(jī),如破除二元分化思維方式,完善內(nèi)部利益協(xié)調(diào)機(jī)制,搭建外部利益均衡機(jī)制,建立多方理性溝通機(jī)制等。
[Abstract]:Under the trend of popularization and popularization of higher education, the legitimacy of university's "social service" activities is questioned by the complicated social environment and immature management mechanism. From the perspective of epistemology and political theory, Broubeck made a full reflection on this, mainly involving academic freedom, academic autonomy, diversity and fairness of education, general education and professional education, academic morality, and so on. Its creative combing and explanation has important enlightening value to reflect on the legitimacy of university's social service at present. Therefore, we think it is necessary to take effective measures to deal with the legitimacy crisis of university "social service", such as breaking down the dualistic mode of thinking, perfecting the internal interest coordination mechanism, setting up the external interest balance mechanism, and establishing the multi-party rational communication mechanism and so on.
【作者單位】： 臨沂大學(xué)高等教育研究院;
【基金】：山東省十一五社會科學(xué)規(guī)劃2010年度課題:高校社會服務(wù)倫理失范的三維審視及其重構(gòu)研究研究,項(xiàng)目編號:10CJZ04
【分類號】：G640

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本文編號：2190468