【摘要】：目前,高等師范教育在發(fā)展的同時(shí),存在著教育形式與實(shí)質(zhì)、需求與供給的質(zhì)量不相適應(yīng)的現(xiàn)狀。隨著人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求的持續(xù)高漲,基礎(chǔ)教育對(duì)教師隊(duì)伍的學(xué)歷要求、學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)分布、性別比例、師范院校畢業(yè)生的從業(yè)能力等方面提出了挑戰(zhàn)。這就要求高等師范教育恢復(fù)和重建免費(fèi)師范生教育政策,吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源;建立健全高等師范院校畢業(yè)生就業(yè)制度;合理安排師范院校學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃,提高高等師范院校對(duì)師范生的培養(yǎng)能力;提高教師的待遇,增強(qiáng)教師職業(yè)的吸引力。
[Abstract]:At present, along with the development of higher normal education, there is a situation that the form and essence of education and the quality of demand and supply are incompatible. This requires higher normal education to restore and rebuild the policy of free normal students education, attract more high-quality students, establish and improve the employment system of graduates from normal universities, rationally arrange the training plan of students in normal universities, improve the training ability of normal students in normal universities, and improve the treatment of teachers. Enhance the attractiveness of teachers' profession.
【作者單位】： 太原師范學(xué)院計(jì)算機(jī)系;
【分類號(hào)】：G659.21

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3 鄭隆p，

本文編號(hào)：2182205