發(fā)布時(shí)間：2018-07-16 07:56

【摘要】：隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在我國的快速發(fā)展和普遍運(yùn)用，創(chuàng)造出人類嶄新的交往方式——網(wǎng)絡(luò)交往。尤其在大學(xué)生群體中，網(wǎng)絡(luò)交往已在不知不覺中融入到了他們的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，且已成為其日常生活和學(xué)習(xí)不可或缺的一部分。我們應(yīng)該看到，大學(xué)生處于生命歷程中的關(guān)鍵期，甚至是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)交往給大學(xué)生造成的影響除了思維模式、認(rèn)知方式和行為方式等方面，還對他們的思想觀念也產(chǎn)生了不容忽視的效應(yīng)。大學(xué)期間，是大學(xué)生人生價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，由于網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、開放性、快捷性等特點(diǎn)，給大學(xué)生人生價(jià)值觀造成了或多或少的影響。任何事物都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)交往對大學(xué)生人生價(jià)值觀除了積極影響外，由于大學(xué)生的思想和心理機(jī)制尚未發(fā)育成熟，認(rèn)知能力尚未完全形成，對網(wǎng)絡(luò)交往方式和內(nèi)容等方面評判、鑒別能力不強(qiáng)，他們對網(wǎng)絡(luò)交往中信息的真?zhèn)涡院蛢?yōu)劣性多從感性認(rèn)識出發(fā)，容易受到網(wǎng)絡(luò)交往的負(fù)面影響。因此，要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對大學(xué)生人生價(jià)值觀產(chǎn)生的正面價(jià)值，針對原因采取相應(yīng)的對策增強(qiáng)他們對負(fù)面影響的抵抗能力，促使他們在積極向上的網(wǎng)絡(luò)交往中樹立正確的人生價(jià)值觀。 本文以大學(xué)生為研究對象，首先，從人類交往的實(shí)質(zhì)入手，分析了馬克思和恩格斯對交往的理解，淺析了馬克思主義交往理論下的網(wǎng)絡(luò)交往，進(jìn)一步闡述了網(wǎng)絡(luò)交往的內(nèi)涵、特點(diǎn)、主要形式和作用；其次，論述了大學(xué)生人生價(jià)值觀的含義和特點(diǎn)，進(jìn)一步闡述網(wǎng)絡(luò)交往是影響大學(xué)生人生價(jià)值觀的重要因素之一。通過對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往問卷調(diào)查的分析，重點(diǎn)闡述了網(wǎng)絡(luò)交往對大學(xué)生人生價(jià)值觀的正負(fù)面影響；最后，，闡述了網(wǎng)絡(luò)交往對大學(xué)生人生價(jià)值觀影響的路徑，分別從互聯(lián)網(wǎng)本身、教育者、大學(xué)生自身三個(gè)角度進(jìn)行了分析，并提出相應(yīng)對策，以更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對大學(xué)生人生價(jià)值觀產(chǎn)生的正面效應(yīng)，降低網(wǎng)絡(luò)交往對大學(xué)生人生價(jià)值觀的負(fù)面影響。
[Abstract]:With the advent of the network era and the rapid development and universal application of Internet technology in China, a new human communication mode-network communication has been created. Especially in the college students, network communication has been unconsciously integrated into their learning, life, and has become an indispensable part of their daily life and learning. We should see that college students are in a critical period or even a turning point in their life history. The impact of network communication on college students includes thinking patterns, cognitive and behavioral patterns, and so on. Also to their thought idea also produced the effect which cannot be ignored. During the college period, it is the key period for the formation of college students' life values. Because of the characteristics of virtual, open, quick and so on, network communication has caused more or less influence to the college students' life values. Everything has two sides. In addition to the positive influence of network communication on college students' life values, since the ideological and psychological mechanisms of college students have not yet developed and mature, cognitive ability has not yet been fully formed. Judging the way and content of network communication, their ability to distinguish is not strong, and they are susceptible to the negative influence of network communication because of their perceptual understanding of the authenticity and inferiority of information in network communication. Therefore, we should give full play to the positive value of network communication on college students' values of life, and take corresponding countermeasures to strengthen their ability to resist the negative effects. Urge them to set up correct life values in the positive network communication. This article regards college students as the object of study. First of all, starting with the essence of human communication, this paper analyzes Marx and Engels' understanding of communication, analyzes the network communication under Marxist communication theory, and further expounds the connotation of network communication. Secondly, it discusses the meaning and characteristics of college students' life values, and further expounds that network communication is one of the important factors influencing college students' life values. Through the analysis of the questionnaire survey of college students' network communication, this paper focuses on the positive and negative impact of network communication on college students' life values. Finally, it expounds the path of network communication's influence on college students' life values, respectively from the Internet itself. This paper analyzes the three angles of educators and college students themselves and puts forward corresponding countermeasures in order to bring into play the positive effect of network communication on college students' life values and to reduce the negative influence of network communication on college students' life values.
【學(xué)位授予單位】：遼寧大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G641

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本文編號：2125751